تاثیر عوامل محیطی بر تمرکز دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق ابعاد مختلف محیط فیزیکی کلاس از جمله نور، صدا، دما، ترتیب فضا و استفاده از
فناوریهای آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفته اند. یافته های تحقیق نشان میدهد که تنظیم این عوامل به شکل مناسب میتواند بهبود قابل توجهی در تمرکز و عملکرد دانش آموزان داشته باشد. پیشنهادات این تحقیق شامل بهبود نوردهی مدیریت صحیح صدا، تنظیم دما ترتیب مناسب فضا و استفاده بهینه از
فناوریهای آموزشی است. این یافته ها نشان می دهد که بهینه سازی محیط فیزیکی کلاس میتواند بهبود قابل توجهی در تمرکز و یادگیری دانش آموزان داشته باشد و بهبودی محسوس در کیفیت آموزش و یادگیری را به همراه داشته باشد. همچنین با ارتقاء شرایط محیطی مانند نوردهی مناسب کنترل صدا و ایجاد فضای مرتب و منظم دانش آموزان قادر به تمرکز بیشتری بر روی فرآیند یادگیری خواهند داشت. این اقدامات نه تنها میتوانند بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان به دنبال داشته باشند بلکه میتوانند احساس رضایت و رونق در محیط آموزشی را نیز ارتقا دهند به طور کلی تاثیر مثبت محیط فیزیکی بر تمرکز دانش آموزان نشان میدهد که اختصاص توجه به بهبود و بهینه سازی شرایط محیطی میتواند در بهبود عملکرد و یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار باشد.