تحلیل تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 81
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SEDCONF02_1238
Index date: 10 February 2025
تحلیل تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس abstract
با پیشرفت سریع فناوری و ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، بررسی تاثیر این ابزارها بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس به یکی از موضوعات مهم و مورد توجه تبدیل شده است. این مقاله به تحلیل اثرات ابزارهای هوش مصنوعی، از جمله سیستم های یادگیری هوشمند، ربات های آموزشی و برنامه های تعاملی، بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان می پردازد. با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، داده های مربوط به تجربیات دانش آموزان و معلمان در کلاس های درس جمع آوری و تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه یادگیری، ارتقاء مشارکت فعال دانش آموزان و بهبود تعاملات در کلاس کمک کند. همچنین، این تحقیق به شناسایی چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی این ابزارها در محیط های آموزشی می پردازد. در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی-یادگیری و افزایش اثربخشی آن در کلاس های درس می پردازد. این یافته ها می توانند به معلمان، سیاست گذاران و طراحان آموزشی کمک کنند تا از پتانسیل هوش مصنوعی به بهترین نحو بهره برداری کنند.
تحلیل تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس Keywords:
تحلیل تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس authors
سمانه برخورداری دشتخاکی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی و دبستان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، آموزگار ابتدایی
سحر دهقانیان
کارشناسی زبان و ادبیات عرب، دانشگاه شهید باهنر کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
نسرین صدیقی
کارشناسی حوزه علمیه الزهرا، سطح دو حوزه، گرایش فقه و حقوق، آموزگار ابتدایی
زهره سکنجی
کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه زرند کرمان،آموزشیار معلم، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
