بهره گیری شبومای از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری در سیستم آموزشی مدارس
Publish place: 10th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 40
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESPCER10_064
Index date: 3 March 2025
بهره گیری شبومای از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری در سیستم آموزشی مدارس abstract
این مقاله به بررسی تاثیرات استفاده از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری در مدارس و به بهره گیری آموزشی از این فناوری می پردازد. فناوری اطلاعات نقش قابل توجهی در تحول فرآیند یاددهی-یادگیری در سیستم آموزشی ایفا می کند. پیشرفت فناوری اطلاعات و نفوذ آن در عرصه های گوناگون فلتخمی، شیوه های سنتی یاددهی و یادگیری را دگرگون کرده است. رویکرد فناوری مبتنی بر ابر، شبومای رد تاعلاتی نوآورانه، امکان یادگیری شخصی سازی شده، تسهیل ارتباطات، و دسترسی گسترده به منابع را فراهم کرده است. نتایج نشان می دهد که فناوری اطلاعات می تواند به دوبل هدفی تحصیلی، افزایش عملکرد دانش آموزان و معلمان، و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی کمک کند. از سوی دیگر، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های مناسب، نیاز به آموزش معلمان و نگهبانی های امنیتی نیز باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، مدلی برای بهینه سازی و بهره گیری، استفاده از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری در مدارس ارائه شده است.
بهره گیری شبومای از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری در سیستم آموزشی مدارس Keywords:
بهره گیری شبومای از فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری در سیستم آموزشی مدارس authors
بهاره جعفری پاشاکلائی
کارشناس مئاق ناتسرش شرورپو شبومای هراداییادتبا شبومای سا
