اثربخشی آموزش کنترل خشم بر هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجوددر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
Publish place: 9th International Conference on Management, Humanities and Behavioral Science in Iran and Islamic World
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 35
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICHMB09_006
Index date: 4 March 2025
اثربخشی آموزش کنترل خشم بر هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجوددر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی abstract
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش کنترل خشم بر هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجود در دانشجویان دانشگاهآزاد اسلامی واحد تهران مرکزی انجام شد. روش پژوهش طرح شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواهبود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان رشته روانشناسی عمومی مقطع ارشد در رنج سنی ۲۳ تا ۳۰ سال دانشجویاندانشگاه ازاد اسلامی تهران مرکز در سال ۱۴۰۲ بود. نمونه آماری پژوهش تعداد ۳۰ نفر که به صورت نمونه گیری در دسترسانتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و گواه تقسیم شدند. ابزارهای پژوهش آزمون هیجانخواهی زاکرمن ۱۹۷۱ ، آزمون ناگویی خلقی تورنتو بگبی، پارکر و تیلور، ۱۹۹۴ ، آزمون ابراز وجود – گمبریل و ریچی بود روش تجزیه وتحلیل داده ها نیز تحلیل واریانس چند متغیره و تک متغیره و نرم افزار آماری مورد استفاده SPSS نسخه۲۷ بود. یافته های پژوهش نشان داد که بین گروه آزمایش و گواه در مرحله پس آزمون در متغیرهای هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجود تفاوت معنی داری در سطح خطای ۰/۰۱ وجود دارد و می توان نتیجه گرفت آموزش کنترل خشم بر هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجود در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی تاثیردارد
اثربخشی آموزش کنترل خشم بر هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجوددر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی Keywords:
اثربخشی آموزش کنترل خشم بر هیجان خواهی، ناگویی خلقی و ابراز وجوددر دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی authors
پگاه تقی یار
روانشناسی عمومی دانشگاه ورامین پیشوا
