الگوی حیاط مرکزی مدارس سنتی اصفهان با رویکرد تعدیل شرایط محیطی
Publish place: 8th national conference on sustainable architecture and city
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 40
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCSAC08_126
Index date: 4 March 2025
الگوی حیاط مرکزی مدارس سنتی اصفهان با رویکرد تعدیل شرایط محیطی abstract
مناطق گرم و خشک دارای ویژگی های محیطی و اقلیمی خاص بوده و زیست بومها، آبادی ها و شهرهای سنتی این گونه مناطق براساس اصول خاص و متناسب با شرایط محیطی و اقلیمی ساخته شده اند. علاوه بر این با توجه به اهمیت طراحی غیرفعال بناها برای کاهش مصرف انرژی در رویکرد نوین جهانی ، شناخت نحوه ی کارکرد الگوهای معماری بومی در جهت کاهش فشار ناشی از ساخت و سازهای نوین بر محیط طبیعی و تلاش در راستای احیای چنین الگوهایی در معماری کشور ایران ضروری به نظر می رسد. به عنوان یکی از مهم ترین عناصر معماری بومی ، حیاط مرکزی با رعایت اصول تطابق با محیط زیست ، الگوهای کالبدی مختلفی را در مناطق مختلف اقلیمی به خود گرفته است . نسبت های کالبدی حیاط مرکزی نقش مهمی در تعیین میزان جذب انرژی تابشی در سطوح مختلف حیاط و ایجاد شرایط راحتی بصری و آسایش حرارتی دارد. لذا در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی - تحلیلی و مبتنی بر مطالعات اسنادی ، کتابخانه ای به بررسی تاثیرات حیاط مرکزی در تعدیل شرایط اقلیم گرم و خشک شهر اصفهان، در دوازده مدرسه سنتی پرداخته شده است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که در حیاط مرکزی مدارس سنتی ، درصد قابل توجهی از مساحت حیاط به حوض آب و پوشش گیاهی اختصاص یافته است ؛ این بدان معناست که عامل آب و پوشش گیاهی به همراه سایه اندازی جداره های بنا در حیاط مرکزی ، نقش بسزایی در ایجاد رطوبت و تعدیل شرایط مدارس سنتی اصفهان ایفا می کنند.
الگوی حیاط مرکزی مدارس سنتی اصفهان با رویکرد تعدیل شرایط محیطی Keywords:
الگوی حیاط مرکزی مدارس سنتی اصفهان با رویکرد تعدیل شرایط محیطی authors
محمدصادق طاهرطلوع دل
دانشیار، عضو گروه معماری ، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ، تهران، ایران
علی شرقی
دانشیار، عضو گروه معماری ، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ، تهران، ایران،
محمد مرادی
دانشجوی دکتری معماری ، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ، تهران، ایران
