بررسی تاثیر آموزش مفاهیم علمی و بهداشتی به دانش آموزان با استفاده از اسباب بازی های آموزشی
Publish place: The first national teacher skills conference
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 35
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
KHZCONF01_515
Index date: 8 March 2025
بررسی تاثیر آموزش مفاهیم علمی و بهداشتی به دانش آموزان با استفاده از اسباب بازی های آموزشی abstract
آموزش مفاهیم علمی به دانش آموزان در دوران ابتدایی به عنوان یکی از ارکان مهم فرآیند یادگیری شناخته می شود. استفاده از اسباب بازی های آموزشی یکی از روش های موثر در ارتقای یادگیری مفاهیم علمی است که می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم پیچیده را به زبان ساده و در قالب تجربیات عملی درک کنند. این مقاله به بررسی تاثیرات استفاده از اسباب بازی های آموزشی در آموزش مفاهیم علمی به دانش آموزان می پردازد و به طور خاص به روش های عملی و کاربردی برای استفاده از این ابزارها در کلاس های درس می پردازد. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و موانع موجود در استفاده از اسباب بازی های آموزشی و راه حل های پیشنهادی برای بهبود بهره وری این روش آموزشی خواهد پرداخت.
بررسی تاثیر آموزش مفاهیم علمی و بهداشتی به دانش آموزان با استفاده از اسباب بازی های آموزشی Keywords:
آموزش علمی , اسباب بازی های آموزشی , یادگیری تجربی , یادگیری فعال , آموزش ابتدایی , روش های تدریس , دانش آموزان , مفاهیم علمی
بررسی تاثیر آموزش مفاهیم علمی و بهداشتی به دانش آموزان با استفاده از اسباب بازی های آموزشی authors
فریبا غفاری
استان آذربایجان شرقی - شهرستان آذرشهر مدرسه والیت
عاطفه زارع قوزلوجه
استان آذربایجان شرقی - شهرستان آذرشهر مدرسه والیت
