نارساخوانی در مقطع ابتدایی
Publish place: The first national teacher skills conference
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 34
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
KHZCONF01_829
Index date: 8 March 2025
نارساخوانی در مقطع ابتدایی abstract
هدف از پژوهش حاضر بررسی نارساخوانی در مقطع ابتدایی می باشد. اگرچه آمارهای متفاوتی از میزان شیوع نارساخوانی در دسترس است، با این حال نارساخوانی از میزان شیوع بالایی در مقطع ابتدایی برخوردار است. نارساخوانی در دانش آموزان نه تنها سبب بروز مشکل در درس فارسی آنها می شود، بلکه تمامی دروس را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. نارساخوانی مشکلات وسیعی برای برای دانش آموز و همین طور آموزگار به ارمغان می آورد. تشخیص به موقع، زودهنگام و همین طور آغاز سریع مداخله و درمان نارساخوانی در دانش آموزان سبب جلوگیری از ترک تحصیل، کاهش اعتماد به نفس و سایر مشکلاتی که نارساخوانی به دنبال خود دارد می شود. امید است تا با بهره گیری از مطالب پژوهش حاضر و سایر منابع گامی هر چند کوچک در راستای بهبود نارساخوانی در دانش آموزان برداشته شود.
نارساخوانی در مقطع ابتدایی Keywords:
نارساخوانی در مقطع ابتدایی authors
محمد صالح طاهری زاده
آموزگار پایه های اول، دوم و سوم مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه گل تپه (شهر همدان)، کارشناسی روانشناسی
