نقش خانواده در فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است .۱هدف از این مطالعه بررسی نقش خانواده در فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان انجام گرفته می باشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی ((SID ، scholar Gو موتور جستجوی گوگل بدست آمده است .نتایج بدست آمده نشان می دهد، نقش خانواده در اجتماعی شدن دانش آموزان از اهمیت و ضرورت بالایی برخوردار است .خانواده اولین محیطی است که کودکان در آن رشد می کنند و پایه های شخصیت آنها را شکل می دهد. والدین با رفتاری که در خانه نشان می دهند، الگوهایی را به فرزندان خود ارائه می کنند. این الگوها به دانش آموزان کمک می کند تا نحوه تعامل بادیگران را یاد بگیرند و ارزشهای اجتماعی را درک کنند. محیط مثبت خانواده باعث می شود کودکان احساس اعتماد به نفس وامنیت کنند. این احساسات آنها را تشویق می کند تا در تعاملات اجتماعی شرکت کنند و روابط موثری برقرار سازند. والدین همچنین می توانند به فرزندانشان بیاموزند که چگونه با چالش ها و احساسات خود مواجه شوند و مهارتهای حل تعارض را به گونه ای سالم پرورش دهند. علاوه بر این ، خانوادهها ابزارهای فرهنگی و اجتماعی را به فرزندانشان منتقل می کنند. این آگاهی به کودکان کمک می کند تا هویت اجتماعی خود را بشناسند و جایگاهشان را در جامعه بفهمند. وقتی والدین در فعالیت های اجتماعی و تحصیلی فرزندان خود مشارکت داشته باشند، این ارتباطات می تواند به ایجاد حس تعلق و ارتباط عمیق تری با جامعه کمک کند. در نهایت ، تاثیر خانواده بر فرزندان نه تنها بر رفتارهای فردی آنها، بلکه بر روند اجتماعی شدن آنها در جامعه نیز تاثیرگذار است . از این رو، نقش خانواده در شکل دهی به آینده اجتماعی دانش آموزان و رشد نسل های آینده ضروری وحیاتی است .

نقش خانواده در فرآیند اجتماعی شدن دانش آموزان Keywords:

خانواده , اجتماعی شدن , دانش آموزان