بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی
Publish place: 2nd international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 39
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMACO02_405
Index date: 11 March 2025
بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی abstract
این پژوهش به بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری، و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مدیریت اخلاقی، با ترویج ارزش هایی مانند صداقت، عدالت و احترام، نقشی اساسی در ایجاد محیطی حمایتی و مثبت در مدارس دارد. یافته های این پژوهش نشان می دهند که مدیران اخلاقی می توانند با الگو قرار دادن رفتارهای اخلاقی، به شکل گیری هویت اخلاقی دانش آموزان کمک کنند و حس مسئولیت پذیری آن ها را تقویت نمایند. همچنین، این سبک مدیریتی با ایجاد فضایی امن و عادلانه، به افزایش انگیزه یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می شود. با این حال، چالش هایی مانند کمبود آگاهی و آموزش کافی برای مدیران و محدودیت منابع و امکانات، مانع از اجرای کامل این رویکرد در مدارس می شود. این تحقیق بر ضرورت توسعه برنامه های آموزشی برای مدیران و ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر ارزش های اخلاقی تاکید دارد تا محیط های آموزشی موثرتری برای رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان فراهم شود.
بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی Keywords:
بررسی تاثیر مدیریت اخلاقی بر تقویت هویت دانش آموزی، مسئولیت پذیری و پیشرفت تحصیلی authors
مسعود سمائی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی (مدیریت برنامه ریزی درسی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مسعود اسمعیلی
کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات IT موسسه غیرانتفاعی سفیر دانش ایلام
سوسن نظری
کارشناسی ارشد علوم سیاسی دانشگاه رازی کرمانشاه
سارا نادری فرادنبه
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
