سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر تبادلات علمی اعضای هیئت علمی (مورد مطالعه دانشگاه ایلام)

Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 32

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_APS-1-2_002

Index date: 11 March 2025

نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر تبادلات علمی اعضای هیئت علمی (مورد مطالعه دانشگاه ایلام) abstract

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شبکه ها ی اجتماعی در تبادلات علمی بین اعضای هیئت علمی دانشگاه ایلامبود. روش: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات کاربردی بوده، و براساس ماهیت و روش، یک پژوهش توصیفی- پیمایشی است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بوده و نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران ۱۲۷نفر بدست آمد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه میرزایی و همکاران (۱۳۹۵) استفاده شد. برای تعیین روایی پرسشنامه از روایی صوری و برای تعیین پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و نمره پایایی پرسشنامه برابر با ۹۲۵% بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس.پی.اس.اس. و برای آزمون فرضیه ها از آزمون تی تک نمونه ای و آزمون فریدمن استفاده شده است. یافته ها: همه اعضای هیئت علمی از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند و اساتید بیش از سه ساعت در روز از این شبکه ها استفاده می نمایند. از میان شبکه های اجتماعی، ریسرچ گیت بیشتر ین استفاده را دارد. لپ تاپ مهم ترین ابزار استفاده از شبکه های اجتماعی بود. اکثریت پاسخ گویا ن بر ای دستر سی به شبکه ها ی اجتماعی از هر دو زبان یعنی فارسی و انگلیسی استفاده می کنند. مقایسه میانگین رتبه ها نشان می دهد که اهمیت و رتبه مولفه های تبادلات علمی، ارتقای دانش، مزایای استفاده از شبکه های اجتماعی، موانع استفاده از شبکه های اجتماعی مطرح شده با ۹۵% اطمینان با یکدیگر متفاوت است (۰۵/۰>P). استفاده از شبکه های اجتماعی می تواند در ارتقا ی دانش اساتید تاثیرگذار باشد. مهم تر ین مزیت استفاده از شبکه ها ی اجتماعی ایجاد انگیزه برای انجام فعالیت های علمی بوده و نگرانی از حریم خصوصی، اصلی تر ین مانع در استفاده از شبکه های اجتماعی از نظر اساتید بود. نتیجه گیر ی: استفاده از شبکه ها ی اجتماعی در بین اساتید رایج است و استفاده از این شبکه ها می تواند در ارتقای دانش آنان تاثیر بگذار د. باتوجه به اهمیت و نقش شبکه ها ی اجتماعی در برقراری ارتباط و تبادلات علمی بین پژوهشگرا ن، لازم است که این شبکه ها به درستی معرفی بشو ند تا به ارتقاء و افزایش بهره وری موثر از این شبکه ها کمک کند. مولفه تاثیر شبکه های اجتماعی در تبادل های علمی نشان داد که استفاده از شبکه های اجتماعی در تبادل های علمی میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ایلام از حد متوسط بالاتر است.

نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر تبادلات علمی اعضای هیئت علمی (مورد مطالعه دانشگاه ایلام) Keywords:

نقش شبکه های اجتماعی مجازی بر تبادلات علمی اعضای هیئت علمی (مورد مطالعه دانشگاه ایلام) authors

فاطمه بیگی

Master's degree, Department of Knowledge and Information Science, Razi University, Kermanshah, Iran

احمدرضا ورناصری

PhD. Student, Department of Knowledge and Information Science, University of Tehran, Tehran, Iran.

علی شعبانی

Assistant Professor, Department of Knowledge and Information Science, University of Tehran, Tehran, Iran

سمانه شادمان فر

PhD. Student, Department of Knowledge and Information Science, University of Tehran, Tehran, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
امینی، طاهره (۱۳۹۴). بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی در ...
اصنافی، امیررضا؛ سلامی، مریم؛ سیاح برگرد، مهدی؛ حسینی آهنگری؛ سید ...
بیرانوند، علی؛ بیرانوند، زینب (۱۴۰۱).نقش و کارکرد شبکه های اجتماعی ...
پرهام نیا، فرشاد؛ نوشین فرد، فاطمه؛ حریری، نجلا؛ محمداسماعیل، صدیقه ...
پلویی، آرزو؛ نقشینه، نادر (۱۳۹۵). ارتباطات علمی از منظر آرای ...
حیدری، حسین؛ شاوردی، تهمینه (۱۳۹۲). تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی ...
خانبکی، هادی؛ بابایی، محمود (۱۳۹۰). فضای سایبر و شبکه های ...
خزایی، شهناز (۱۳۹۰). شناخت و تحلیل ارتباطات علمی اعضای هیات ...
دستیار، وحید؛ رزاقی؛ نادر، فقیه عبداللهی، مهدی (۱۳۹۹). نقش شبکه ...
https://dio.org/lis.۲۰۲۰.۲۲۶۲۸۴.۱۷۰۱/۱۰.۳۰۴۸۱دولانی، عباس؛ زند، سهیلا؛ برادر، رویا (۱۳۹۸). بررسی فعالیت اعضای ...
عدلی پور، صمد؛ قاسمی، وحید؛ میرتبار، سید احمد (۱۳۹۳). جایگاه ...
گلینی مقدم، گلنسا؛ صمیعی، میترا؛ سروستانی، مریم (۱۳۹۷). نقش رسانه ...
https://dio.org/nms.۲۰۱۸۲۷۸۶۰.۳۷۱/۱۰.۲۲۰۵۴ماه پیشانیان، مهسا (۱۳۸۹). جنگ نرم در فضای رسانه و ...
مرادویسی، ژاله؛ پناهی، سیروس؛ صدیقی، شهرام (۱۴۰۰). نقش شبکه های ...
مرادی، مریم (۱۳۹۰). بررسی میزان مشرکت دانشجویان ارتباطات در تولید ...
منصور کیائی، ربابه؛ باب الحوائجی، فهیمه؛ نوشین فرد، فاطمه؛ سهیلی، ...
میرزایی، مریم؛ رحیمی، صالح؛ مرادی، محمود (۱۳۹۵). بررسی نقش شبکه ...
Akcayir, G. (۲۰۱۷). Why do faculty members use or not ...
https://dio.org/۱۰.۲۴۲۵۱/hlcss.۲۰۱۷.۱۳۶Khajeheian, D. & Ebrahimi, P. (۲۰۲۰). Mediabranding and valueco-crwation effect ...
https://dio.org/۱۰.۱۵۰۴/EJIM.۲۰۲۰.۱۰۰۲۰۷۳۵martin-gomez, S. & munozdo luna, a.b. (۲۰۲۴). the role of ...
Parabhoi, L. & Kumari, N. (۲۰۱۸). awareness and use of ...
In: ۲۰۱۸ ۵th international symposium on emerging trends and technologies ...
Smih, B.G. & Gallicano, T. (۲۰۱۵).Terms of engagement: Analy zing ...
نمایش کامل مراجع