جبار باغچه بان: پیشگام آموزش ناشنوایان و یادگیری در دوران کودکی در ایران

جبار باغچه بان، یکی از چهره های تاثیرگذار در آموزش و پرورش ایران، به خاطر کمک های پیشگام خود در آموزش ناشنوایان و یادگیری دوران کودکی شهرت دارد. باغچه بان که در سال ۱۸۸۴ در ایروان، ارمنستان متولد شد، سفر در میان شرایط چالش برانگیز از جمله مشکلات مالی و تحولات فرهنگی آغاز شد. فداکاری او باعث شد تا اولین مهدکودک و مدرسه کودکان ناشنوا را در ایران تاسیس کند که اساسا شیوه های آموزشی برای گروه های حاشیه نشین را متحول کرد. او روش های آموزشی نوآورانه ای از جمله سیستم گفتار نشانه دار فارسی را توسعه داد که کودکان ناشنوا را قادر به برقراری ارتباط موثر می کرد. نوشته های او، از جمله اولین کتاب کودک ایرانی و متون مختلف آموزشی، زمینه ساز پداگوژی مدرن در ایران شد. میراث باغچه بان فراتر از عمر او است. روش ها و فلسفه های او همچنان بر مربیان منطقه تاثیر می گذارد. این مقاله به بررسی زندگی باغچه بان، کمک به آموزش و تاثیر ماندگار بر جامعه ایران می پردازد.

جبار باغچه بان: پیشگام آموزش ناشنوایان و یادگیری در دوران کودکی در ایران Keywords:

جبار باغچه بان , آموزش ناشنوایان , یادگیری دوران کودکی , ایران , اصلاحات آموزشی