نقش مدرسه در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 30
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMHSR19_315
Index date: 15 March 2025
نقش مدرسه در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان abstract
این پژوهش به روش مروری و کتابخانه ای بر اساس پژوهش های انجام شده به بررسی نقش مدرسه و آموزش و پرورش در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. به دلیل تغییرات فناورانه، فرهنگی و اجتماعی سریع و پرشتاب جوامع امروز، دوران کودکی و نوجوانی برای تعدادی از آنان با بروز مشکالت فراوان جسمانی، روانی و اجتماعی همراه است و پایه بسیاری از رفتارهای پرخطر و آسیب های اجتماعی ناشی از آن در این دوران در آنان گذاشته می شود. مدرسه نیز به عنوان یکی از مهمترین نهادهای رسمی و آموزشی کشور که همه کودکان با رسیدن به سن تحصیل وارد آن می شوند موظف است تا با تمهیدات الزم و مفید، با باال بردن سطح دانش و آگاهی، دانش آموزان آنها را در برابر رفتارهای پرخطر و ناسالم اجتماعی محفوظ و مصون نگاه دارد. اگر امروزه در جهت پیشگیری، کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی اقدامات الزم انجام ندهیم، بی شک سرمایه های مادی، معنوی، انسانی و اجتماعی ارزشمندی را که همان فرزندانمان هستند از دست می دهیم، از سویی تعامل بین خانواده و نظام آموزشی در امر دور ماندن از آسیب ها بسیار حساس و مهم است.
نقش مدرسه در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان Keywords:
نقش مدرسه در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان authors
پروا یاربختی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر سنندج، ایران.
الهام پرویزی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر سنندج، ایران.
بشرا بهرام نژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر سنندج، ایران.
سمیه امامی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس بنت الهدی صدر سنندج، ایران.
