سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

همبستگی عملکرد دانشگاه ها در رتبه بندی های جهانی تایمز و ایمپکت تایمز با نگرش های اجتماعی درباره آن ها: عقیده کاوی توییت ها

Publish Year: 1404
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 30

This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_RSCI-11-21_005

Index date: 18 March 2025

همبستگی عملکرد دانشگاه ها در رتبه بندی های جهانی تایمز و ایمپکت تایمز با نگرش های اجتماعی درباره آن ها: عقیده کاوی توییت ها abstract

هدف: پژوهش حاضر با استفاده از عقیده کاوی توییت ها به بررسی همبستگی میان نتایج رتبه­بندی های تایمز و ایمپکت و دیدگاه های اجتماعی در مورد دانشگاه های راه یافته به این رتبه بندی­ها پرداخته است.روش شناسی: پژوهش حاضر، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش گردآوری داده ها از نوع اسنادی و تحلیل داده ها، تحلیل محتوای کمی با رویکرد دگر سنجی و عقیده کاوی است. نمونه آماری پژوهش ۳۵۵ دانشگاه از دانشگاه­های رتبه بندی شده در سامانه تایمز در سال های ۲۰۱۹-۲۰۲۱ است. توییت ها و نمرات عقیده آن­ها با استفاده از نرم افزار مزده  و سنتی­استرنگث  استخراج و محاسبه شد. داده ها با تحلیل همبستگی اسپیرمن بررسی شد.یافته ها: یافته‎ های پژوهش همبستگی معنی داری در حد ضعیف تا متوسط میان فراوانی توییت ها درباره دانشگاه های موردبررسی و عملکرد کلی آن­ها در سامانه های رتبه بندی تایمز و ایمپکت و همچنین نمره آن­ها در ابعاد مختلف سامانه رتبه بندی تایمز را نشان می دهد. فراوانی توییت ها قوی ترین همبستگی با عملکرد کل در ایمپکت و ضعیف ترین همبستگی را با «درآمد از صنعت» در سامانه تایمز نشان داد. عملکرد کل دانشگاه­ها در رتبه­بندی تایمز و ایمپکت نیز با فراوانی توییت­های مثبت و منفی همبستگی معنی­داری نشان داد. همچنین، نمره عملکرد کل در رتبه بندی تایمز و ایمپکت، با نمره عقاید مثبت و منفی همبستگی مستقیم نشان داد.نتیجه گیری: سامانه های رتبه بندی تا اندازه ای و در برخی ابعاد با دیدگاه های اجتماعی درباره دانشگاه ها -دست کم به لحاظ آنچه در توییتر منعکس شده – همسو هستند و در برخی ابعاد ناهم سویی نشان می دهند؛ بنابراین، در تفسیر نتایج سامانه های رتبه بندی باید با دقت بیشتری عمل کرد. سامانه های رتبه بندی و توجهات اجتماعی می توانند نقش مکملی داشته باشند و در کنار هم ادراک و شناخت بهتر و عمیق تری از عملکرد یک دانشگاه ارائه دهند. ازاین رو، بهبود عملکرد این سامانه ها با افزودن نظرسنجی های اجتماعی ممکن است.

همبستگی عملکرد دانشگاه ها در رتبه بندی های جهانی تایمز و ایمپکت تایمز با نگرش های اجتماعی درباره آن ها: عقیده کاوی توییت ها Keywords:

همبستگی عملکرد دانشگاه ها در رتبه بندی های جهانی تایمز و ایمپکت تایمز با نگرش های اجتماعی درباره آن ها: عقیده کاوی توییت ها authors

طاهره نجفی دورکی

دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.

هاجر ستوده

دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی، استاد، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.

مریم یقطین

دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی، استادیار، گروه پژوهشی سنجش علم و فناوری، موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، شیراز، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
پاکزاد، م.، خالدی.، آ.، و تیموری، م. (۱۳۹۱). بررسی تطبیقی ...
https://doi.org/۱۰.۲۲۰۷۰/rsci.۲۰۲۰.۵۴۸۸.۱۳۸۴نورمحمدی، ح.، و صفری، ف. (۱۳۹۲). معرفی نظام­های رتبه­بندی جهانی ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۳-۳۱۹-۴۲۶۲۰-۴_۱۹Aguillo, I. F., Bar-Ilan, J., Levene, M., & Ortega, J. ...
Al-Ghaith, W. (۲۰۲۳). Exploring Saudi Higher Education Issues by using ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۳-۰۳۱-۴۷۴۵۷-۶_۱۳Alsadi, M., Gülseçen, S., & Kartal, E. (۲۰۱۶) Top ۱۰ ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.scient.۲۰۱۱.۰۳.۰۰۲Bar-Ilan, J., Haustein, S., Peters, I., Priem, J., Shema, H., ...
https://doi.org/۱۰.۴۸۵۵۰/arXiv.۱۲۰۵.۵۶۱۱Bélanger, C. H., Bali, S., & Longden, B. (۲۰۱۳). How ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۳۵۸۳۸۸۳.۲۰۱۳.۸۵۲۲۳۷Bharti, S. K., Babu, K. S., & Mishra, S. K. ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۳-۰۳۰-۳۴۸۷۲-۴_۲۹Bonitz, M., Bruckner, E., & Scharnhorst, A. (۱۹۹۷). Characteristics and ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.joi.۲۰۱۴.۰۹.۰۰۷Bornmann, L. (۲۰۱۵). Alternative metrics in scientometrics: A meta-analysis of ...
https://www.researchgate.net/publication/۲۶۱۰۹۸۹۰۱_The_role_and_use_of_social_media_by_universities_-_ranking_of_universities_in_social_mediaCambria, E., Schuller, B., Xia, Y., & Havasi, C. (۲۰۱۳). ...
http://doi.org/۱۰.۱۱۰۹/MIS.۲۰۱۳.۳۰Césars, J., Alexis, M., & Emmanuel, E. (۲۰۲۱). Use of ...
https://doi.org/۱۰.۱۹۰۴۴/esj.۲۰۲۱.v۱۷n۲۱p۳۱۶Chamorro-Atalaya, O., Arce-Santillan, D., Morales-Romero, G., León-Velarde, C., Ramos-Salaza, P., ...
http://doi.org/۱۰.۱۱۵۹۱/ijeecs.v۲۸.i۱.pp۴۳۰-۴۴۰Chawinga, W. D. (۲۰۱۷). Taking social media to a university ...
Springer International Publishing. https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۳-۳۱۹-۲۰۲۹۴-۵_۴۹Darling۱, E. S., Shiffman, D., Côté, I. ...
https://doi.org/۱۰.۴۸۵۵۰/arXiv.۱۳۰۵.۰۴۳۵Daughton, C. G. (۲۰۱۴). The Matthew Effect and widely prescribed ...
https://doi.org/۱۰.۱۱۸۶/s۴۱۲۳۹-۰۱۷-۰۰۴۵-۲Erfanmanesh, M. A., Hosseini, E., & Habibi, S. (۲۰۱۸). Tweets ...
https://sid.ir/paper/۲۲۴۳۲۷/en [In Persian] ...
Eysenbach, G. (۲۰۱۱). Can tweets predict citations? Metrics of social ...
https://www.researchgate.net/publication/۳۳۹۱۲۷۴۴۳_University_rankings_A_review_of_methodological_flawsFeldman, R. (۲۰۱۳). Techniques and Applications for Sentiment Analysis. Communications ...
https://www.jstor.org/stable/۲۴۹۸۱۵۹۴Gunduz, S., Demirhan, F., & Sagiroglu, S. (۲۰۱۴). Investigating sentimental ...
https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/AJIM-۰۹-۲۰۱۳-۰۰۸۱Haustein, S. (۲۰۱۹). Scholarly Twitter metrics. Handbook of Quantitative Science and ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/۹۷۸-۳-۰۳۰-۰۲۵۱۱-۳_۲۸Herman, E., & Nicholas, D. (۲۰۱۹). Scholarly reputation building in ...
https://www.researchgate.net/publication/۲۹۱۸۳۲۱۱۳_The_meaning_of_impact_in_altmetricsIoannidis, J. P., Patsopoulos, N. A., Kavvoura, F. K., Tatsioni, ...
https://doi.org/۱۰.۱۱۸۶/۱۷۴۱-۷۰۱۵-۵-۳۰Irfan, A., Rasli, A., Sulaiman, Z., Sami, A., & Qureshi, ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/S۰۰۴۸-۷۳۳۳(۹۹)۰۰۰۱۰-۴Katz, J. S. (۲۰۰۰). Scale-independent indicators and research evaluation. Science and ...
https://jstp.nrisp.ac.ir/article_۱۲۹۸۵.html?lang=en [In Persian] ...
Komotar, M. H. (۲۰۲۰). Discourses on quality and quality assurance ...
https://doi.org/۱۰.۱۵۰۴/IJCEELL.۲۰۱۳.۰۵۱۷۶۶Li, X., Thelwall, M., & Giustini, D. (۲۰۱۱). Validating online ...
https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/IDD-۰۵-۲۰۱۸-۰۰۱۴Merton, R. K. (۱۹۶۸) The Matthew effect in science. Science, ...
https://doi.org/۱۰.۱۱۲۶/science.۱۵۹.۳۸۱۰.۵۶Merton, R. K. (۱۹۸۸). The Matthew effect in science, II: ...
https://garfield.library.upenn.edu/merton/matthewii.pdfMilán, P. N., Sanz, M. P., & Vázquez, Y. G. ...
Neylon, C., Willmers, M., & King, T. (۲۰۱۴). Rethinking impact: ...
Olcay, G. A., & Bulu, M. (۲۰۱۷). Is measuring the ...
https://rahyaft.nrisp.ac.ir/article_۱۳۵۱۶.html [In Persian] ...
Pang, B., & Lee, L. (۲۰۰۸). Opinion mining and sentiment ...
https://doi.org/۱۰.۱۷۴۸۵/ijst/۲۰۱۵/v۸i۳۵/۵۵۱۳۴Pavel, A. P. (۲۰۱۵). Global university rankings- a comparative analysis. Procedia ...
https://scholar.google.com/scholar?cluster=۶۴۸۰۳۳۰۹۵۲۴۲۹۷۰۱۲۳۶&hl=en&as_sdt=۰,۵&as_vis=۱Permatasari, H. P., Harlena, S., Erlangga, D., & Chandra, R. ...
https://ideas.repec.org/p/dar/wpaper/۱۳۳۵۱۹.htmlRobinson-Garcia, N., Arroyo-Machado, W., & Torres-Salinas, D. (۲۰۱۹). Mapping social ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۰۷۵۵-۰۱۴-۹۲۸۰-۹Sarwar, R., Zia, A., Nawaz, R., Fayoumi, A., Aljohani, N. ...
https://doi.org/۱۰.۱۱۶۲/qss_a_۰۰۰۵۲Shehatta, I., Al-Rubaish, A. M., & Mahmood, K. (۲۰۲۰). Ranking ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۱۱۹۲-۰۱۶-۲۰۶۵-۴Shin, J. C., Toutkoushian, R. K., & Teichler, U. (۲۰۱۱). University ...
Thelwall, M., Buckley, K., Paltoglou, G., Cai, D., & Kappas, ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۱۱۹۲-۰۲۱-۰۳۹۶۱-۸Thelwall, M., Haustein, S., Larivière, V., & Sugimoto, C. R. ...
https://doi.org/۱۰.۱۳۷۱/journal.pone.۰۰۶۴۸۴۱Usher, A., & Savino, M. (۲۰۰۶). A World of Difference: ...
https://eric.ed.gov/?id=ED۴۹۹۸۸۲Valerio-Ureña, G., Herrera-Murillo, D., & Madero-Gómez, S. (۲۰۲۰). Analysis of ...
https://doi.org/۱۰.۳۳۹۰/informatics۷۰۱۰۰۰۹van Raan, A. F. J. (۲۰۰۵). Fatal attraction: Conceptual and methodological ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۱۱۹۲-۰۰۵-۰۰۰۸-۶Waltman, L. (۲۰۱۶). A review of the literature on citation ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۲/asi.۲۲۷۰۸Wasike, B. (۲۰۱۹). Citations gone social: Examining the effect of ...
https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۱۱۱۹۲-۰۲۱-۰۴۲۵۸-۶Wut, T. M., Xu, J. & Lee, S. W. (۲۰۲۲). ...
Ye, Y. E., & Na, J. C. (۲۰۲۰). Profiling Bot ...
نمایش کامل مراجع