مدیریت کلاس های درس: ایجاد فضای آموزشی موثر با رعایت اصول تربیتی
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 23
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PJLCONFE01_919
Index date: 20 March 2025
مدیریت کلاس های درس: ایجاد فضای آموزشی موثر با رعایت اصول تربیتی abstract
هدف از انجام این مقاله بررسی مدیریت کلاس های درس: ایجاد فضای آموزشی موثر با رعایت اصول تربیتی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مدیریت کلاس های درس یکی از مهم ترین جنبه های فرآیند آموزشی است که به تحقق اهداف تربیتی و آموزشی کمک می کند. ایجاد فضای آموزشی موثر با رعایت اصول تربیتی نه تنها موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود بلکه تاثیر زیادی بر رشد اجتماعی، عاطفی و اخلاقی آن ها دارد. این مقاله به بررسی نقش مدیریت کلاس و اصول تربیتی در ایجاد فضایی مناسب برای یادگیری می پردازد. در این راستا، مهم ترین اصول مدیریت کلاس شامل ایجاد نظم، تشویق به تفکر خلاق، احترام به تنوع فردی و تعامل مثبت معلم با دانش آموزان مطرح می شود. همچنین، تاثیر مدیریت کلاس های موثر بر بهبود رفتارهای اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. با رعایت این اصول، معلمان می توانند فضایی را فراهم کنند که در آن دانش آموزان به یادگیری فعال، مشارکت در بحث ها و همکاری با یکدیگر ترغیب شوند.
مدیریت کلاس های درس: ایجاد فضای آموزشی موثر با رعایت اصول تربیتی Keywords:
مدیریت کلاس های درس: ایجاد فضای آموزشی موثر با رعایت اصول تربیتی authors
سودابه زارعی
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور بندر لنگه، امور تربیتی سبک زندگی
فاطمه خدایی
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه بوعلی سینا همدان، دبیری مطالعات اجتماعی آموزش و پرورش شهرستان صحنه
مرضیه دهقانی
کارشناس طراحی و دوخت، دانشگاه علمی کاربردی واحد ۲۵، هنرآموز طراحی دوخت شهر رباط کریم
مهری گلباغی نژاد
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر، دبیر زبان و ادبیات فارسی
