هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، در دهه های اخیر تحولاتی عظیم در حوزه های مختلف به وجود آورده است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که این فناوری تاثیر بسزایی در آن دارد،
آموزش ریاضی می باشد. هدف از این مقاله، بررسی کاربردهای
هوش مصنوعی در
آموزش ریاضی، تحلیل چالش ها و مزایا، ارائه نمونه های موفق و پیشنهاد راهکارهای بهبود است. در این راستا، ابتدا به بررسی مبانی نظری
هوش مصنوعی و الگوریتم های آن پرداخته می شود، سپس با نگاهی جامع به کاربردهای عملی در کلاس های درس، تاثیر این فناوری بر فرآیند یادگیری و ارزیابی دانش آموزان تحلیل می شود. همچنین، با استناد به پژوهش های صورت گرفته در دانشگاه ها و موسسات معتبر ایرانی، مدل های مختلف اجرایی و تجربیات موفق به تفصیل بررسی می گردد. نتایج نشان می دهد که استفاده از
هوش مصنوعی در
آموزش ریاضی می تواند موجب شخصی سازی فرآیند یادگیری، افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان و بهبود نتایج تحصیلی گردد. در پایان مقاله، چالش های اجرایی و راهکارهای پیشنهادی جهت توسعه این فناوری در سیستم های آموزشی ایران مطرح می شود.