طراحی الگوی هوشمندسازی آموزش عالی ایران با رویکرد فناورانه دانشگاه نسل پنجم

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 132

This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEE-27-105_002

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1404

Abstract:

هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی هوشمندسازی آموزش عالی ایران با رویکرد فناورانه دانشگاه نسل پنجم است. روش پژوهش کیفی و با رویکرد داده بنیاد بوده است. جامعه آماری آن را متخصصان و صاحب نظران حوزه آموزش عالی تشکیل داده اند. روش نمونه گیری قضاوتی هدفمند بوده است. ابزار جمع آوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته بود که حجم نمونه را براساس نمونه گیری نظری و رسیدن به اشباع نظری تعیین کردیم. درمجموع، با ۱۵ نفر مصاحبه کردیم. با استفاده از نرم افزار MAXQDA۲۰۲۰، کدگذاری باز، محوری و گزینشی، داده ها را تحلیل کردیم. براساس نتایج، این الگو دارای مولفه های تحول آفرینی (پیشرفت های فناوری و چالش های جهانی ۵/۰) و دانشجومحوری (تناسب دانشجو با صنعت و انتظارات دانشجویان) به عنوان شرایط علی، زیرساخت های نهادی (نگرش و بافت فرهنگی و آمادگی نهادی) به عنوان شرایط زمینه ای، حکمرانی نظام آموزش عالی (سیاست گذاری نظام آموزش عالی و راهبردهای نظام آموزش عالی) به عنوان شرایط مداخله گر، پیاده سازی و استقرار (توسعه زیست بوم فناوری و نوآوری) به عنوان راهبرد، و مزیت ها (نوسازی آموزش عالی و جامعه محوری و کارآفرینی) به عنوان پیامدهاست. ایران با پذیرش الگوی هوشمندسازی آموزش عالی ایران با رویکرد فناورانه دانشگاه نسل پنجم فرصت دارد چشم انداز آموزش عالی خود را متحول کند.

Authors

زهرا بدلی

گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران ایران

زهرا طالب

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران

عصمت مسعودی ندوشن

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Adner, R. (۲۰۰۶), Match your innovation strategy to your innovation ...
  • Ahmad, S., Umirzakova, S., Mujtaba, G. & Muhammad Sadiq, A. ...
  • Anderson, P. & Murray, D. (۲۰۲۳), The role of policy ...
  • Babu, B. V. (۲۰۲۴). Advances in technological innovations in higher ...
  • Bigirimana, S. (۲۰۲۱). Embedding intellectual property in university education: strides ...
  • Brown, A. & White K. (۲۰۲۴), The risks of overlooking ...
  • Carayannis, E. G., & Campbell, F. J. (۲۰۰۹). ‘Mode ۳’ ...
  • Chen, Q. & Zhang Y, (۲۰۲۴), Barriers to technology adoption ...
  • Chitkara, M., Kanwar, V., S. & Dutta, H. (۲۰۲۰). Redefining ...
  • Deming, W. E. (۱۹۸۶), Out of the Crisis. MIT Press. ...
  • Dervojeda, K. (۲۰۲۱), Education ۵/۰: rehumanising education in the age ...
  • Dewi , P., Elihami, E., Usman, M. I., Asbar A. ...
  • Edelhauser, E., & Lupu-Dima L. (۲۰۲۲). A new academic management ...
  • Gibb, A A. (۲۰۰۲), In Pursuit of a New ‘enterprise’ ...
  • Gibbons, M., Limoges, C., Nowotny, H., Schwartzman, S., Scott, P., ...
  • Güğerçin, S. & Güğerçin, U. (۲۰۲۱), How employees survive in ...
  • Hanafizadeh, Payam and et al. (۲۰۰۶), Identifying strategies for the ...
  • Jackson, E. A. (۲۰۲۴), The evolution of artificial intelligence: A ...
  • Johnson, L., & Wales, M. (۲۰۱۸), International collaboration in higher ...
  • Kamal, N.N.M., Mohd Adnan, A.H., Yusof, A.A., Ahmad, M.K. & ...
  • Khan, R. & Lin, W. (۲۰۲۳), Ethical challenges in the ...
  • Kotter, J. P. (۱۹۹۶), Leading Change. Harvard business review press. ...
  • Lantada, A. D., (۲۰۲۲). Engineering education ۵/۰: strategies for a ...
  • Lee, S. & Park, J. (۲۰۲۳), Modernizing higher education for ...
  • Mahmud, M. M., & Wong, S. F. (۲۰۲۲), Digital age: ...
  • Martin, L. & Taylor, A. (۲۰۲۴), The dangers of overemphasizing ...
  • Matt, D.T., Modrák, V. & Zsifkovits, H.E. (۲۰۲۱), Industry ۴/۰ ...
  • Miranda, J., Navarrete, C., Noguez, J., Molina-Espinosa J. M., Ramírez-Montoya ...
  • Mourtzis, D., Angelopoulos, J., Panopoulos, N. (۲۰۲۳), Metaverse and blockchain ...
  • Ostrom, E. (۱۹۹۰), Governing the Commons: The Evolution of Institutions ...
  • Pozo, E., Patel, N. & Schrödel, Frank. (۲۰۲۲), Collaborative robotic ...
  • Rahim, M. N., & Sandaran, S. C. (۲۰۲۰), EFL teachers’ ...
  • Rane, N. L. (۲۰۲۳), Integrating leading-edge artificial intelligence (ai), internet ...
  • Rapanta, C., Botturi, L., Goodyear, P., Guàrdia, L., & Koole, ...
  • Rodriguez, M., & Lewis,G. (۲۰۲۳), Cultural and institutional readiness for ...
  • Rogers, E. M. (۲۰۰۳), Diffusion of innovations (۵th ed.). Free ...
  • Saxena, A., Pant, D., Saxena, A. & Patel, C. (۲۰۲۰), ...
  • Smith, J. & Harper, R. (۲۰۲۳), Skill-centric education in the ...
  • Smith, J., Doe, A., & Brown, B. (۲۰۲۱), Innovations in ...
  • Strauss, A., & Corbin, J. M. (۱۹۹۰), Basics of qualitative ...
  • Tavares, M. C., Azevedo, G., Marques, R. P., & Bastos, ...
  • Zand, S., Salehi Omran, E. & Karamkhani, Z. (۲۰۲۴), A ...
  • نمایش کامل مراجع