بستر سازی طبقه بندی جدید علوم، راهبردی برای تحقق علم دینی مبتنی بر رویکرد عقلانیت وحیانی آیت الله جوادی آملی

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 21

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HKMT-17-4_002

تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1404

Abstract:

مختصات علمی و تمدنی ایران اسلامی در عصر حاضر شباهت های بنیادینی با دوران نهضت ترجمه و عصر شکل گیری ایران شیعی دارد. در آن مقاطع تاریخی، حکمت اسلامی با اتخاذ مواجهه ای راهبردی، بسترساز تحول علوم ترجمه ای و تحقق تمدن اسلامی گردید. تداوم این مسیر نیازمند ظهور عالمانی با تفکر راهبردی است که با ایفای نقش «معلم مجدد» همچون فارابی و میرداماد، نهاد علم را در راستای اهداف تمدنی سامان دهی کنند. آیت الله جوادی آملی، در قامت یک حکیم متاله، با تکیه بر میراث گران سنگ حکمت اسلامی و با نگاهی ژرف به مقتضیات حکمت نظری و عملی، افق های تازه ای را برای تحقق علم دینی گشوده اند. این راهبردهای بنیادین که شرایط لازم را برای تحول الهی در علوم فراهم می کنند، بر محورهای زیر استوارند:۱.هضم و تعالی فلسفه های مضاف از طریق توسع بخشیدن به قلمرو دین و پیوند دادن تمام ابعاد هستی به «فعل الهی»؛ ۲. تهذیب علوم طبیعی با ارائه ی تقریری نو از مناط تمایز علم و غیرعلم بر پایه فلسفه الهی؛ ۳. نفی امکان تعارض علم و دین از طریق ممتنع دانستن تقابل عقل و نقل و تعیین جایگاه هماهنگ آن ها در هندسه معرفت دینی؛ ۴. جذب و استفاده حداکثری از علوم با تفکیک میان مقام عمل و پژوهش از مقام نظر و اعتقاد محقق؛ ۵. هویت بخشی دینی به علوم فنی از طریق تبیین معیار حجیت در حکمت عملی.

Authors

احمد صادقی

دانش آموخته دکتری کلام امامیه دانشگاه تهران، تهران. ایران.

سید حسام الدین حسینی

دانش آموخته دکتری رشته دانش اجتماعی مسلمین، دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام. قم. ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ابن حزم اندلسی، علی بن احمد (۱۳۶۹ش). مراتب العلوم، تحقیق: ...
  • ابن ندیم. (۱۳۸۷ش). الفهرست. تصحیح: رضا تجدد، تهران: اساطیر، با ...
  • باقری، خسرو. (۱۳۸۷). هویت علم دینی: نگاهی معرفت شناختی به ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۸۶). سرچشمه اندیشه. قم: مرکز نشر اسراء. ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۸۷). منزلت عقل در هندسه معرفت دینی. ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۸۸).تبیین برخی از مطالب منزلت عقل در ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۹۱). انتظار بشر از دین. قم: مرکز ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۹۲). شریعت در آینه معرفت. قم: مرکز ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۹۴). اسلام و محیط زیست. قم: مرکز ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۳۹۶). دین شناسی . قم: مرکز نشر ...
  • جوادی آملی، عبدالله. (۱۴۰۱). علم دینی . تحقیق و تنظیم: ...
  • علل گرایش به ترجمه کتاب های تاریخی در عصر قاجار (با نگاهی به جریان های عمده ترجمه در ایران) [مقاله ژورنالی]
  • خسروپناه، عبدالحسین و بابایی، قاسم. چیستی و گستره علم دینی ...
  • خوارزمی، ابوعبدالله. (۱۳۶۸ش). مفاتیح العلوم. ترجمه حسین خدیوجم. تهران: علمی ...
  • شاه آبادی، محمدمهدی؛ پورعزت، علی اصغر. (۱۳۹۵). کاربست رویکرد میان ...
  • شمس الدین آملی، محمد بن محمود. (۱۳۷۹ش). نفائیس الفنون فی ...
  • صدرالمتالهین، محمدشیرازی. (چاپ سنگی). شرح الهدایه الاثیریه ...
  • غزالی، ابوحامد. (۱۳۵۱ش). احیاءالعلوم الدین. ترجمه: موالدین محمد خوارزمی، تصحیح: ...
  • فخر رازی. (۱۳۸۲ش). جامع العلوم. تصحیح علی آل داوود. تهران: ...
  • کیان فر، جمشید. (۱۳۸۴). نهضت ترجمه و دارالفنون. پیک نور، ...
  • میرداماد، محمدباقربن محمود. (۱۳۶۷ش). کتاب القبسات. به اهتمام مهدی محقق. ...
  • نصر، سیدحسین. (۱۳۹۰). چرا فارابی را معلم ثانی خوانده اند؟. ...
  • نورانی­نژاد، حمیده؛ کریمی زنجانی اصل، محمد. (۱۳۸۳). مقدمه کتاب الرساله ...
  • نمایش کامل مراجع