بررسی مؤلفه های کالبدی محیط های آموزشی و تأثیر آن ها بر رفتار کاربران
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,112
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCAU01_167
Index date: 14 May 2014
بررسی مؤلفه های کالبدی محیط های آموزشی و تأثیر آن ها بر رفتار کاربران abstract
در طی زندگی مان، ارتباطات قوی ای را با محل هایی که در آنجا بزرگ شده ایم، زندگی و کار و تحصیل کرده ایم، برقرار می کنیم. دریافت های احساسی و شناختی ما از این محیط های کالبدی، درکمان را از خودمان، چه در سطح فردی و چه در سطح گروه های اجتماعی، نشان می دهد. روانشناسان محیط معتقدند شرایط کالبدی تأثیر انکارناپذیری بر رفتار و افکار انسان دارند. یکی از محیط هایی که انسان بخش عمده ای از عمر خود را در آن سپری می کند محیط آموزشی است. شرایط فیزیکی و کالبدی مدارس نیز رفتار کودکان و نوجوانان را تحت تأثیر خود داشته و بر چگونگی اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی توسط معلمان اثر می گذارد، به همین دلیل محیط کالبدی مطلوب زمینه را برای افزایش یادگیری و بروز رفتارهای هنجار مساعد می سازد. حال با عنایت به این موارد و با در نظر گرفتن این مسائل به عنوان خط مشی هدایت کننده، این تحقیق در پی آن است تا برای این سوال ها که مؤلفه های کالبدی یک محیط آموزشی کدامند؟و این مؤلفه های کالبدی چگونه می توانند بر رفتار کاربران (اعم از دانش آموزان، معلمان، مدیران و سایر کارکنان) تأثیر گذار باشند؟ پاسخی بیابد. در همین راستا ابتدا برای درک و شناخت بهتر مسئله، به چیستی معنای محیط و ماهیت محیط کالبدی و تعامل بین محیط کالبدی و انسان اشاره مختصری می شود و سپس محیط آموزشی و تأثیر این محیط بر کاربران مورد بررسی قرار می گیرد و در نهایت مؤلفه های کالبدی محیط آموزشی و تأثیر آنها بر فرآیندهای شناختی و رفتار اجتماعی کاربران به ویژه دانش آموزان معرفی و به طور مفصل شرح داده می شوند.
بررسی مؤلفه های کالبدی محیط های آموزشی و تأثیر آن ها بر رفتار کاربران Keywords:
بررسی مؤلفه های کالبدی محیط های آموزشی و تأثیر آن ها بر رفتار کاربران authors
ارغوان جایدری
دانش آموخته کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
سرور جعفری خواه
دانش آموخته کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :