مطالعه و بررسی عوامل موثر بر بهبود شرایط تامین نیازهای فیزیولوژیکی دانشجویان معماری در محیط فیزیکی آموزش

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,058

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCAU01_170

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1393

Abstract:

محیط های آموزش رشته ی معماری در حال حاضر، با کمبودها و نارسایی هایی در زمینه ی تام ین نیازهای فیزیولوژیکی دانشجویان این رشته، مواجه اند. لذا در بسیاری موارد، از فراهم نمودن بستر رشد و خودشکوفایی دانشجویان این رشته عاجز هستند. لازمه ی قرار گیری دانشجویان معماری در مسیر رشد و خودشکوفایی، تحقق استعدادهای بالقوه ی آنان در عرصه ی معماری است. لکن چنین امری، وابسته به چگونگی تامین نیازهای اساسی آنان در محیط فیزیکی آموزش است. در این راستا، محیط فیزیکی آموزش، به دلیل تسهیل در انجام رفتارهای مربوط به روابط اجتماعی و نیز تامین نیازهای اساسی دانشجویان معماری، از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد . بدین سان در تحقیق حاضر، به مطالعه ی نیازها و عوامل موثر بر بهبود شرایط تامین نیازهای فیزیولوژیکی دانشجویان معماری در محیط فیزیکی آموزش پرداخته شده است. این تحقیق بر پایه ی نظریه های روان شناختی حاصل از بررسی و تحلیل منابع کتابخانه ای موجود، تدوین گردیده است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که محیط فیزیکی آموزش معماری، زمانی می تواند بهترین عملکرد و بیشترین بازدهی را داشته باشد که بتواند از قابلیت مناسب در تامین نیازهای روان شناختی دانشجویان این رشته، برخوردار باشد.

Authors

عباس ترکاشوند

دکتری معماری، استادیار دانشکده ی معماری و هنر دانشگاه گیلان

نوید مدن دوست

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه گیلان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • - احمدی، علی‌اصغر، (1381)، روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی _ ...
  • -کریستوفر، الکساندر، (1381)، معماری و را جاودانگی، مترجم: مهرداد قیومی ...
  • - غلامعلی‌زاده، حمزه (1385)، محیط فیزیکی آموزش و فرایند خود ...
  • -حسینی، افضل‌السادات، (1383)، ماهیت خلاقیت و پرورش آن، انتشارات آستان ...
  • -لاوسون، برایان، (1388)، طراحان چگونه می‌اندیشند: ابهام زدایی از فرآیند ...
  • - مخبری، نغمه (1390)، طراحی دانشکده هنر و معماری گرگان ...
  • -محی‌الدین بناب، مهدی، (1375)، روانشناسی انگیزش و هیجان، نشر دانا، ...
  • -هجل لاری، ای، (1379)، نظریه‌های شخصیت، مترجم: علی عسگری، انتشارات ...
  • نمایش کامل مراجع