بررسی فعالیت های راهبردی نیروی انسانی دانشگاه به عنوان یک موسسه فرهنگی و کاربست نوآوری مدیریت دانش محور
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 675
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ECIA04_011
Index date: 1 June 2014
بررسی فعالیت های راهبردی نیروی انسانی دانشگاه به عنوان یک موسسه فرهنگی و کاربست نوآوری مدیریت دانش محور abstract
این تحقیق نقش توانایی مدیریت دانش را در ارتباط بین فعالیت های راهبردی نیروی انسانی و کاربست نوآوری از نگرش مبتنی بر دانش بررسی می کند. هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر مداخله کننده ظرفیت مدیریت دانش بین فعالیت های راهبردی نیروی انسانی و کاربست نوآوری از نگرش مبتنی بر دانش است. نمونه آماری این پژوهش شامل 155 مرکز و واحد دانشگاه پیام نور است. که بطور تصادفی از بین 488 مرکز و واحد فعال این دانشگاه در نظر گرفته شده است. در این پژوهش سعی شده به بررسی واحدهای دانشگاه پیام نور از نظر اقدامات نیروی انسانی و میزان تاثیر گذاری بر رفتار و انتظار کارکنان آنها پرداخته شود و ارزش بیشتری نسبت به توسعه نوآوری در نظر گرفته شود. ازجمله این فعالیت های راهبردی نیروی انسانی می توان به نحوه کارمندیابی، نحوه آموزش، مشارکت کارکنان در امور، ارزیابی عملکرد و سیستم پاداش شرکتها اشاره کرد. در این پژوهش از تحلیل رگرسیون بعنوان روش تحقیق برای آزمون فرضیات استفاده شده است. نتایج نشان می دهد که فعالیت های راهبردی نیروی انسانی تاثیر مثبتی بر ظرفیت مدیریت دانش دارد که دارای یک اثر مثبت نیز بر کاربست نوآوریمی باشد. همچنین یافته ها نشان می دهد که ظرفیت مدیریت دانش، نقش مداخله کننده ای را بین اقدامات نیروی انسانیو کاربست نوآوریایفا می کند. در نهایت این پژوهش به مدیران در اجرای وظایف مدیریتی و به پژوهشگران برای تحقیقات آتی کمک می کند.
بررسی فعالیت های راهبردی نیروی انسانی دانشگاه به عنوان یک موسسه فرهنگی و کاربست نوآوری مدیریت دانش محور Keywords:
بررسی فعالیت های راهبردی نیروی انسانی دانشگاه به عنوان یک موسسه فرهنگی و کاربست نوآوری مدیریت دانش محور authors
ستاره موسوی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
محمدرضا نیلی
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان
مصطفی مهدیان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
سهیلا محرابی
دانش اموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :