آموزش قرآن و نقش آن در تقویت حافظه دانش آموزان
Publish place: The First International Conference on New Horizons in Learning Psychology and Education from the Teacher's Perspective
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_5716
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1404
Abstract:
آموزش قرآن به عنوان یکی از اصلی ترین ارکان تربیتی در جوامع اسلامی، علاوه بر جنبه های معنوی و اخلاقی، تاثیر قابل توجهی بر تقویت مهارت های شناختی از جمله حافظه دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی نقش آموزش قرآن در بهبود حافظه دانش آموزان، به تحلیل روش های مختلف آموزش قرآن و اثرات آن بر تقویت حافظه کوتاه مدت، حافظه بلندمدت و حافظه کاری می پردازد. بررسی های انجام شده نشان می دهد که حفظ آیات قرآن با تکرار منظم، بهره گیری از روش های نوین آموزش و تمرین مستمر، باعث افزایش قدرت یادآوری، تمرکز و تثبیت اطلاعات در ذهن دانش آموزان می شود. همچنین، آموزش قرآن با ایجاد ساختارهای منظم و ریتمیک در یادگیری، به شکل گیری بهتر الگوهای ذهنی و بهبود فرآیندهای حافظه ای کمک می کند. این پژوهش ضمن تاکید بر اهمیت گنجاندن آموزش قرآن در برنامه های درسی، پیشنهاداتی برای بهبود روش های آموزشی ارائه می دهد تا بتواند نقش موثرتری در تقویت حافظه و ارتقاء توانایی های یادگیری دانش آموزان ایفا نماید.
Keywords:
آموزش قرآن , تقویت حافظه , حافظه کاری , حافظه بلندمدت , حافظه کوتاه مدت , دانش آموزان , مهارت های شناختی , یادگیری موثر , روش های آموزشی , تکرار و تثبیت حافظه
Authors
اسماعیل بیک محمدی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی سراب