شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر سرزندگی در کار: معلمان یک پژوهش کیفی
Publish place: Fourth international Scientific Congress of Psychology, Educational Sciences and Counselingis Students
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCDSTS04_204
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
Abstract:
هدف از انجام پژوهش حاضر شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر سرزندگی در کار معلمان ابتدایی استان قم بود. پژوهش حاضر با روش کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون بروان و کلارک (۲۰۰۶) انجام شد. نمونه گیری به صورت هدفمند با رسیدن به اشباع نظری انجام گردید. با ۱۶ نفر از معلمان ابتدایی مصاحبه های نیمه ساختاریافته صورت گرفت. نتایج نشان داد عوامل موثر بر سرزندگی در کار معلمان شامل ۸ مضمون اصلی ارتباط بین فردی مناسب، حمایت سازمانی، معنا در کار، شیفتگی شغلی، پیشرفت شغلی، هدف گذاری در کار، ارزیابی عملکرد صحیح و تعادل کار-زندگی و ۲۱ مضمون فرعی است. از این رو آگاهی تصمیم سازان و تصمیم گیران از این عوامل می تواند در تصمیم گیری ها و اتخاذ راهبردها و راهکارهای مناسب برای سرزندگی در کار معلمان کمک کننده باشد. علاوه بر این آگاهی معلمان از عوامل موثر بر سرزندگی شغلی به آن ها کمک کند با افزایش مهارت های ارتباطی، هدف گذاری شغلی برای خود، تلاش برای ایجاد تعادل کار-زندگی و مواردی از این قبیل، به بهبود سرزندگی شغلی خود کمک کنند.
Keywords:
Authors
حکیمه سادات حسینی مهرآبادی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
عطیه صباغی نیا
دانشجوی دکتری روانشناسی صنعتی و سازمانی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
سید اسماعیل هاشمی
عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران (نویسنده مسئول)