مطالعه تاثیر مواد مخدر برسلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

اعتیاد به مواد مخدر یکی از مهم ترین مسائل اجتماعی و بهداشتی عصر حاضر است که می تواند پیامدهای گسترده ای بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان برجای گذارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مصرف مواد مخدر بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان، با رویکردی کیفی و به روش اسنادی-کتابخانه ای انجام شده است. داده های پژوهش با مراجعه نظام مند به کتاب ها، مقالات علمی، گزارش های پژوهشی و منابع معتبر گردآوری و سپس با بهره گیری از تحلیل مفهومی و تفسیر کیفی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که مصرف مواد مخدر، به ویژه در دوره حساس نوجوانی، با اختلال در کارکردهای اجرایی مغز از جمله حافظه کاری، توجه پایدار و بازداری پاسخ همراه است و این امر به تضعیف عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان منجر می شود. همچنین نتایج نشان داد دانش آموزان مصرف کننده در مقایسه با همسالان خود بیشتر در معرض غیبت های مکرر از مدرسه قرار دارند. یکی از یافته های مهم این پژوهش، شناسایی رابطه ای دوطرفه و چرخه ای میان مصرف مواد و افت تحصیلی بود؛ به گونه ای که افت تحصیلی می تواند احساس ناامیدی و گرایش به مصرف مواد را افزایش دهد و مصرف مواد نیز به نوبه خود موجب تشدید افت عملکرد روانی و آموزشی می شود. بر اساس مدل تعاملی سه بعدی (ماده، فرد و محیط)، نظریه رفتار برنامه ریزی شده و مدل زمینه ای مدرسه، پیشنهاد می شود مداخلات مدرسه محور، برنامه های توانمندسازی خانواده و اقدامات جامعه محور به منظور پیشگیری و کاهش آسیب های ناشی از مصرف مواد در میان دانش آموزان طراحی و اجرا شود.

Keywords:

مواد مخدر , عملکرد روحی , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان , روش اسنادی-کتابخانه ای