اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر جرات ورزی دانش آموزان دختر کمرو

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر جرات ورزی دانش آموزان دختر کمرو بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بودند که تعداد ۳۹ نفر به روش نمونه گیری در دسترس بعد از غربالگری به عنوان نمونه آماری انتخاب و به طور تصادفی ساده در دو گروه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (۱۹ نفر) و گروه کنترل (۲۰ نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش ۸ جلسه ی ۷۵ دقیقه ای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد دریافت کردند. به منظور گردآوری داده ها از مقیاس نسخه بازبینی شده کمرویی (RSS)، پرسشنامه جرات مندی گمبریل و ریچی استفاده شد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس تک متغیره (ANCOVA) با بهره گیری از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. بر اساس یافته ها درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد تاثیر معناداری بر افزایش جرات ورزی (۳۲/۴۷F=، ۰۱/۰P<) داشت. براساس نتایج این مطالعه می توان بیان کرد که ارائه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می تواند بر افزایش جرات ورزی دانش آموزان دختر کمرو گردد.

Keywords:

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد , جرات مندی , کمرویی