نقش طلاق والدین بر عملکرد تحصیلی فرزندان: یک مطالعه مروری

طلاق والدین یکی از رویدادهای تنش زای خانوادگی است که می تواند پیامدهای گسترده ای بر رشد روانی، اجتماعی و تحصیلی کودکان و نوجوانان بر جای بگذارد. هدف این مطالعه مروری، بررسی نقش طلاق والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. بدین منظور، مطالعات داخلی و خارجی منتشرشده در سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۵ در حوزه طلاق والدین، سلامت روان و عملکرد تحصیلی کودکان و نوجوانان مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان دادند که طلاق والدین به ویژه در سنین کودکی با افزایش مشکلات روانی از جمله افسردگی، اضطراب، دلبستگی ناایمن، کاهش عزت نفس و افت تمرکز همراه است که این عوامل به طور مستقیم و غیرمستقیم بر کاهش پیشرفت تحصیلی اثر می گذارند. همچنین شواهد حاکی از آن است که فشارهای اقتصادی پس از طلاق، به ویژه در خانواده های تک والدی، از طریق کاهش حمایت آموزشی، افزایش تنش های روانی و در برخی موارد ورود زودهنگام فرزندان به بازار کار، عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تضعیف می کند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که پیامدهای تحصیلی طلاق حاصل تعامل پیچیده عوامل روانی، اقتصادی و خانوادگی است و سن کودک هنگام طلاق نقش تعیین کننده ای در شدت این پیامدها دارد. بر این اساس، طراحی مداخلات حمایتی روان شناختی و آموزشی برای فرزندان خانواده های طلاق، به ویژه در سنین پایین، و توجه به حمایت اقتصادی و آموزشی خانواده های تک والدی ضروری به نظر می رسد.

Keywords:

طلاق , پیشرفت تحصیلی , فرزندان