تحلیل عاملی تاییدی عوامل موثر بر جذب دانش آموزان دختر به رشته ریاضی (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر پایه دهم شهر ایلام)

هدف این مطالعه تحلیل عاملی تاییدی عوامل موثر بر جذب دانش آموزان دختر پایه دهم شهر ایلام به ریاضیات و رشته ریاضی می باشد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش (کمی-کیفی) می باشد. روش گردآوری داده ها برای ادبیات تحقیق، کتابخانه ای و برای داده های اصلی، میدانی است. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری مرحله کیفی، ۱۲ نفر از خبرگان است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. جامعه آماری مرحله کمی، دانش آموزان دختر پایه دهم شهر ایلام به تعداد ۸ هزار و ۸۵۰ نفر می باشد که براساس جدول مورگان حجم نمونه ۳۶۵ نفر تعیین گردیده است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بوده که از نتایج مصاحبه در مرحله کیفی استخراج شده است و روایی آن از طریق خبرگان و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ تایید گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که عوامل جذب دانش آموزان به ریاضیات و رشته ریاضی دو عامل محیطی-خانوادگی و محیطی-مدرسه می باشند که عامل محیطی-خانوادگی شامل عامل اقتصادی و اجتماعی همچنین عامل محیطی-مدرسه نیز شامل عامل عاطفی و عامل آموزشی و کمک آموزشی می باشد.

Keywords:

رشته ریاضی , دانش آموزان دختر , انتخاب رشته , عامل اقتصادی , عامل آموزشی