اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس

هدف اصلی این پژوهش بررسی اثر نقض قرارداد روانشناختی بر نیاز به تعلق و تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی معلمان تربیت بدنی حق التدریس استان گلستان (۲۲۷ نفر) بود. تعداد نمونه مورد نیاز برای این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران ۱۴۳ معلم تربیت بدنی حق التدریس برآورد شد و انتخاب نمونه پژوهش به شیوه در دسترس انجام شد. ابزار اندازه گیری متغیرها در این تحقیق شامل سه پرسش نامه استاندارد نقض قرارداد روانشناختی (رابینسون و موریسون، ۱۹۹۵)، نیاز به تعلق (چنگ و همکاران، ۲۰۲۳) و تمایل به ترک شغل (لائو و همکاران، ۲۰۱۶) بود. برای تحلیل داده های گردآوری شده روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شدند. برنامه های آماری مورد استفاده شامل SPSS و Smart PLS بود. نتایج پژوهش نشان داد نقض قرارداد روانشناختی اثر منفی و معنی داری بر نیاز به تعلق معلمان تربیت بدنی حق التدریس دارد. همچنین اثر نقض قرارداد روانشناختی بر تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس مثبت و معنی دار بود. در نهایت، نتایج آزمون بوت استراپ اثر نقض قرارداد روانشناختی بر تمایل به ترک شغل معلمان تربیت بدنی حق التدریس با نقش میانجی نیاز به تعلق را تایید نمود.

Keywords:

نقض قرارداد روانشناختی , نیاز به تعلق , ترک شغل , معلمان تربیت بدنی