مزایا و چالش‎های کاربست آموزش ترکیبی در آموزش دانش‎آموزان ابتدایی با نیازهای ویژه

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 106

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NERA10_645

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1405

Abstract:

رویکردها و روش‎های آموزشی عامل بسیار مهمی در موفقیت فرآیند آموزش هستند. از این رو در طول زمان، روش‎های آموزشی مورد ارزشیابی قرار گرفتند تا بهترین کارایی را به دنبال داشته باشند. روش سنتی و روش مجازی آموزش، ضمن موفقیت‎ها و وجود نقاط قوت، با موانع و چالش‎هایی نیز رو‎به رو بوده‎اند که موجب شکل‎گیری مفهوم یادگیری ترکیبی شد. یادگیری ترکیبی یکی از شیوه‎های آموزشی است که مزایا و معایبی را دارد. این پژوهش مروری با بررسی منابع کتابخانه‎ای و پیشینه مرتبط با موضوع تحقیق به بررسی آن مزایا و چالش‎ها پرداخت. نتایج نشان داد که در آموزش دانش‎آموزان با نیازهای ویژه به دلیل تفاوت‎های فردی زیاد، بهره‎گیری از آموزش ترکیبی می‎تواند پیامدهای مثبتی را به همراه داشته باشد. آموزش ترکیبی با ایجاد زیرساخت‎های مناسب و ارتقای مهارت‎های معلمان می‎تواند موجب یادگیری پایدارتر، ایجاد فرصت و عدالت آموزشی بیشتر، تعامل سازنده‎تر، نظارت بیشتر والدین و موفقیت بیشتر دانش‎آموزان شود.

Keywords:

آموزش ترکیبی , آموزش مجازی , فرآیند یادگیری , دانش‎آموز با نیاز ویژه

Authors

آزاده قربانی پیرعلیدهی

دانشجوی دکترای علوم تربیتی گرایش برنامه‎ریزی آموزش از راه دور، دانشگاه پیام نور، مرکز تحصیلات تکمیلی/ آموزگار کودکان استثنایی، آموزش و پرورش بندر انزلی، ایران