بهره گیری از حضور طبیعت در معماری پایدار (بررسی موردی: نقش گودال باغچه در معماری مدرسه علیای تون (فردوس))
Publish place: The first national conference on architecture, civil engineering and urban environment
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,419
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARCHITECTURE01_550
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1393
Abstract:
معماری و شهرسازی بومی ایران با بهره گیری از عالم طبیعت فضاهایی را ایجاد نموده که طی فرون متمادی علاوه برک اران بودن توانسته کیفیت زیست را همساز با اقلیم ارتقاء دهد. معماران با بهره گیری از خلاقیت و توانمدی در فضاسازی الگوهای متناسب با شرایط زیست اقلیمی را در فلات مرکزی ایران ساخته اند که با رجوع به بافت های تاریخی - فرهنگی تحول بنیادی را در گسترش شهرسازی و کیفیت زندگی می توان مشاهده نمود. مدارس علوم دینی به عنوان یکی از کانون های علمی در گذشته توانسته با پرورش عالمان و دانشمندانی بنام در حوزه های متفاوت علوم نقش موثری در پایداری فرهنگ اسلامی ایفا نماید. مدرسه علیا بعنوان یکی از قطب های علمی که در دوره صفویه بنا شده و در بافت تاریخی تون (فردوس) قرار دارد چنین رساتلی را انجام می دهد. در این تحقیق سعی گردیده نقش همزیستی با طبیعت در معماری مدرسه که در مدرسه علیای تون با فرم گودال باغچه تلفیق شده مورد واکاوی قرار گیرد در پژوهش حاضر روش تحقیق توصیفی - تحلیلی بوده است نتیجه حاصل از این پژوهش مشخص می سازد حضور طبیعت با ایجاد گودال باغچه درم عماری مدرسه ظرفیت ها و قابلیت های ذاتی فضا را افزایش داده و از آن میت وان در حفظ و زنده سازی معماری بومی بهره گرفت.
Keywords:
Authors
فرامرز فدایی
کارشناس ارشد معماری و مدرس دانشگاه آزاد فردوس
نگار احسانی مقدم
دانشجوی کارشناسی معماری دانشگاه آزاد فردوس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :