ضرورت های برنامه درسی چندفرهنگی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
Publish place: National Conference on Education
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 804
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
BARNAMEHDARSI01_050
Index date: 20 July 2014
ضرورت های برنامه درسی چندفرهنگی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران abstract
دوگانه های متعددی در نظامهای اجتماعی حضور دارند که گاه یکی از آنها دارای برتری میشود؛ ولی پیامدهای این رخداد، اغلب به نفع موضوع به ظاهر سیطره یافته نیست. یکی از این دوگانه ها در نظام اجتماعی و آموزش و پرورش ایران، اهمیت «وحدت» و واقعیت «تکثر» در عرصه فرهنگ است. در شرایط کنونیف تردیدی در حفظ جامعه وجود ندارد؛ همچنانکه تردیدی در وجود ت فاوت های فرهنگی جامعه ایران نیز نیست. ساده ترین نگاه و عمل در این زمینه، غلبه بخشیدن به موضوع وحدت و نادیده انگاشتن پدیده تنوع است. تجربه نشان می دهد که این طریق، زودبازده اما کم استمرار است. مهم این است که وحدت در عین حضور فرهنگ های متنوع، حفظ شود. نقش برنامه های درسی و آموزش در این جریان، کلیدی است. رویکردهای کنونی برنامه درسی و آموزش، حمایت از وحدت با نادیده گرفتن تکثر را دنبال می کنند. آنچه می تواند جایگزین چنین رویکردی شود، حفظ هر دو ا ز طریق «برنامه درسی چند فرهنگی» است. در یک جامعه چندفرهنگی، برنامه درسی و آموزش ماموریت دارد تا از طریق حفظ و اعتلای فرهنگ های متنوع، وحدت اجتماعی را تضمنی نماید. البته این موضوع دارای پیچیدگی های اساسی در عرصه عمل است. ولی دلایل و ضرورت هایی وجود دارد که برنامه درسی چند فرهنگی سازوکاری مناسب است که می تواند از طریق توانمندسازی افراد و گروهها، زیست مسالمت آمیز و وحدت یافته را در جامعه ممکن سازد. این مقاله درصدد است به بیان برخی از این دلایل و ضرورت ها اقدام کند.
ضرورت های برنامه درسی چندفرهنگی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران Keywords:
ضرورت های برنامه درسی چندفرهنگی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران authors
مریم قاسمی
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :