بررسی اهمیت محتوای آموزشی مربوط به فرهنگ سایر ملل و ارائه روشهای یاددهی – یادگیری موثر و متناسب با محتوا
Publish place: National Conference on Education
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 908
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
BARNAMEHDARSI01_058
Index date: 20 July 2014
بررسی اهمیت محتوای آموزشی مربوط به فرهنگ سایر ملل و ارائه روشهای یاددهی – یادگیری موثر و متناسب با محتوا abstract
با توجه به اینکه یکی از عناصر برنامه درسی، راهبردهای یاددهی-یادگیری می باشد، درتحقیق حاضر، اهمیت و ضرورت وجودموضوعات مربوط به فرهنگ و هویت سایر ملل، در خلال محتوای آموزشی مدارس و به تبع آن، همگام شدن روشهای تدریس معلمانبا موضوعات و اهداف برنامه درسی چند فرهنگی مورد بررسی قرار گرفته است؛ رویکرد روش شناختی این تحقیق، روش کیفی بودهو جمع آوری داده های مربوطه، بصورت کتابخانه ای انجام گرفته و درراستای تجزیه و تحلیل داده ها، از روش توصیف، تحلیل واستنتاج نظری استفاده شده است. طی این تحقیق، به جزئیات محتوای آموزشی مناسب جهت جای دادن آنها در کتب درسی و شیوههای آموزشی مناسب درراستای تسهیل فرایند یادگیری دانش آموزان توسط معلمان، پرداخته شده است.
بررسی اهمیت محتوای آموزشی مربوط به فرهنگ سایر ملل و ارائه روشهای یاددهی – یادگیری موثر و متناسب با محتوا Keywords:
فرهنگ- برنامه درسی- چند فرهنگی- روشهای یاددهی-یادگیری- محتوای آموزشی
بررسی اهمیت محتوای آموزشی مربوط به فرهنگ سایر ملل و ارائه روشهای یاددهی – یادگیری موثر و متناسب با محتوا authors
الهام تمجید تاش
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
محمدعلی مجلل چوبقلو
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :