معیارهای طراحی مدرسه سبزارزیابی وکاربردگواهینامه بین المللی LEED
Publish place: international conference on civil engineering, architecture and Urban Sustainable Development
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,135
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICCAU01_1869
Index date: 20 July 2014
معیارهای طراحی مدرسه سبزارزیابی وکاربردگواهینامه بین المللی LEED abstract
درراستای این تحقیق انعکاس مفهوم پایداری درمعماری مفهوم مدرسه سبز استاندارد کردن این مفهوم و معیارهای مختص آن ارزیابی و بررسی گواهینامه LEED مدنظر بوده است دراین فعالیت دررابطهبا مدارس سبز چارچوب ساختاری آن معرفی شده درمور مسائل بهینه سزای مصرف انرژی درمدارس صدورگواهی نامه های بین المللی مربوطه ارزیابی و تحقیق اولیه به عمل امده است پروسه مطلاعاتی شامل هفت مرحله بودهاست که دردومرحله اول به مفاهیم عملکرد بهینه و مفهوم بناهای سبز پرداخته شدهاست بخش سوم مفهوم مدارس سبز و تاثیرات زیست محیطی و مزایای این نوع مدار سموردبررسی قرارگرفته است بخش چهارم و پنجم پژوهش مراحل مطالعاتی گواهینامههای بین المللی و شرح مختصری ازآنها صورت گرفته است و علی الخصوص به معرفی گواهینامه LEED پرداخته شده است درمورد مدارس ارزیابی اولیه و کلی صورت گرفته است بخش ششم درکشور ترکیه نمونه ای ازیک مدرسه نظر گرفته شده و براساس لیست کنترل LEED ارزیابی شده و نسبت به این ارزیابی امتیاز بندی شده است دربخش پایانی و نتیجه گیری بادرنظرگرفتن معیارهای گواهینامه LEED مدارس درمورد اقدامات انجام یافته نسبت به وضعیت فعلی ودرجهت بهبود آن مباحثی مطرح شده است
معیارهای طراحی مدرسه سبزارزیابی وکاربردگواهینامه بین المللی LEED Keywords:
معیارهای طراحی مدرسه سبزارزیابی وکاربردگواهینامه بین المللی LEED authors
بهارک فارغی باویل علیایی
کارشناس ارشدمعماری دانشجوی دکتری معماری دانشگاه Yıldız Teknik استانبول
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :