تلفیق تحلیل عاملی و تصمیم گیری چند معیاره در ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاهی
Publish place: 10th International Industrial Engineering Conference
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 965
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIEC10_291
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1393
Abstract:
آموزش یکی از اصلی ترین فعالیتهای تاثیر گذار بر زمینه های مختلف اجتماعی است.در ساختار آموزشی کشور نهادهای دانشگاهی از جایگاه ویژه ای در تربیت افراد متخصص و صاحب نظر برخوردارند.اهمیت فعالیتهای دانشگاهها در کنار منابعی که صرف فعالیت این واحدها می شود.لزوم دقت نظر در ارزیابی و سنجش عملکرد این سازمان ها را نشان می دهد.از اینرو در تحقیق حاضر نسبت به طراحی الگویی به منظور ارزیابی عملکرد واحدهای دانشگاهی،با تاکید بر دانشگاههای علوم انسانی،اقدام شده است.الگوی طراحی شده که با استفاده از روش تحلیل عاملی به دست آمده،الگویی جامع است که به سنجش و ارزیابی حوزه های گوناگون فعالیتهای دانشگاهی،نظیر حوزه های آموزشی،پژوهشی،اداری و مالی می پردازد.الگوی طراحی شده در دانشگاه علامه طباطبایی پیاده سازی و نتایج آن شامل ارزیابی و رتبه بندی عملکرد دانشکده ها و شناسایی زمینه های نیازمند بهبود هر دانشکده به دست آمده است.
Keywords:
Authors
سید حسین رضوی حاجی آقا
استادیار،موسسه مطالعات و پژوهش های بازرگانی
مقصود امیری
دانشیار،دانشگاه علامه طباطبائی
شیده سادات هاشمی
کارشناس ارشد مدیریت صنعتی،دانشگاه علامه طباطبائی
مهدی افشار
کارشناس ارشد مدیریت دولتی،دانشگاه شاهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :