بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس درس معلمان باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرکردکویدر سال تحصیلی ٩٣ ٩
Publish place: The first National Conference on the Place of Management and Accounting in the Modern World of Business, Economy and Culture
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 3,629
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NATIONCONF01_151
Index date: 25 November 2014
بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس درس معلمان باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرکردکویدر سال تحصیلی ٩٣ ٩ abstract
هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین سبک مدیریت کلاس معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم، پنجم و ششمابتدایی بود. به همین منظور، کل معلمان پایه چهارم، پنجم و ششم ابتدایی( 66 معلم) و 322 نفر از دانش آموزان پایه چهارم، پنجم و ششمابتدایی شهرکردکوی به صورت طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. معلمان پرسش نامه نگرش و باورهای معلمان در مورد مدیریت کلاس راتکمیل کردند. برای ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از نمرات نوبت اول درس ریاضی دانش آموزان استفاده شد . روش تحقیقتوصیفی از نوع همبستگی بود. نتایج نشان داد که بین سبک های مدیریت کلاس ملاخله گر، تعاملی و غیرمداخله گر معلمان با پیشرفتتحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد. بر اساس نتایج رگرسیون چندمتغیری، مولفه مدیریت رفتار معلمان ، قوی ترین متغیربرای پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد.
بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس درس معلمان باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرکردکویدر سال تحصیلی ٩٣ ٩ Keywords:
بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس درس معلمان باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرکردکویدر سال تحصیلی ٩٣ ٩ authors
نگین جباری
ستادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گلستان ، گرگان، ایران
حلیمه حسینی سریشی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گلستان،گروه مدیریت آموزشی، گرگان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :