مطالعه تطبیقی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدائی کشورهای آمریکا، استرالیا و ایران
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,415
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_102
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
تحقیق حاضر با هدف کلی مطالعه تطبیقی راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و رتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی کشورهای آمریکا، استرالیا و ایران انجام شده استو با عنایت به اهداف تحقیق برای انجام این پژوهش از روش تحقیقی توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای بر اساس روش جرج بردی استفاده ده است. در این پژوهش جامعه آماری عبارت است از کلیه راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی کشورهای آمریکا، استرالیا و ایران. نمونه تحقیق عبارت است از راهبردهای توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در شیوه های توسعه حرفه ای معلمین و نحوه تلفیق فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی آموزش و پرورش ابتدایی کشورهای آمریکا، استرالیا و ایران که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شده است نتایج به دست آمده نشان می دهد در آمریکا با هدف آماده کردن دانش آموزان برای قرن 32 اقداماتی مانند زیرساخت ملی فناوری، طرح کلاس درس هوشمند و... در مدارس ابتدایی انجام گرفته و برای توسعه حرفه ای معلمان برنامه های را تدارک دیده اند و نرم افزارهای آموزشی و onlineٍ را برای برنامه درسی ارائه نموده است. در استرالیا طرح های مانند انقلاب آموزش دیجیتالی شبکه منابع و آموزش بین المللی اجرا شده و برنامه هایی در جهت توسعه حرفه ای معلمان اجرا نموده است. ایران نیز با هدف فراهم آوردن محیط یادگیری مبتنی بر ICT و طرح های مدارس هوشمند اتوبوس اینترنتی و شبکه اموزشی رشد را مطرح ساخت.
Authors
سیده فاطمه ابراهیمی
فوق لیسانس آموزش وپرورش تطبیقی
عطاالله گنجی
فوق لیسانس آموزش و پرورش تطبیقی ومدرس دانشگاه فرهنگیان سنندج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :