تحلیل و بررسی رویکردها و اهداف آموزش فلسفه به کودکان
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,263
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF01_363
Index date: 2 January 2015
تحلیل و بررسی رویکردها و اهداف آموزش فلسفه به کودکان abstract
بچه ها یک عالم چرایی در ذهن و چنته دارند و فلسفه نیز با چرایی آغاز می شود. از این رو فیلسوفان واقعی بچه ها هستند پس اگر فلسفه را به معنای فلسفیدن و تفکر کردن در نظر بگیریم مفهوم صحیح «فلسفه و کودک» به معنای پرورش قدرت تفکر و بالا بردن توانایی بحث کردن در ایشان خواهد بود. «فلسفه برای کودکان» حکایت از گرایش و به تبع آن برنامه ای دارد که کودکان را مستعد فلسفه ورزی می داند و بر این نظر است که می توان و باید با برنامه ای دقیق کودکان را با مفاهیم و موضوعات فلسفی آشنا کرد در این مقاله سعی شده تا خواننده با مفهوم فلسفه کودک و همچنین با رویکردها و اهدافی که برای آموزش فلسفه به کودکان تبیین شده آشنا شود. پس هدف پژوهش حاضر ، تحلیل و بررسی رویکردها و اهداف اموزش فلسفه برای کودکان می باشد که محققین در این پزوهش از تحقیقات توصیفی- تحلیلی با بهره گیری از منابع کتابخانه ای استفاده کرده اند. از این رو در ابتدا بصورت اجمالی نگاهی به تعریف اموزش فلسفه به کودکان انداخته و رویکردهای آن (فرایندیف محتوایی، فلسفه و ادبیات، زمینه فرهنگی) و همچنین اهداف اموزش فلسفه برای کودکان را بررسی خواهیم کرد.
تحلیل و بررسی رویکردها و اهداف آموزش فلسفه به کودکان Keywords:
تحلیل و بررسی رویکردها و اهداف آموزش فلسفه به کودکان authors
حسین آدمیت
دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور تهران
محمدرضا سرمدی
دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور تهران
زهره اسماعیلی
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :