اثربخشی آموزش تابآوری بر شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دردانش آموزان دبیرستانی شهر تهران
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,346
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICHCONF01_147
Index date: 27 January 2015
اثربخشی آموزش تابآوری بر شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دردانش آموزان دبیرستانی شهر تهران abstract
هدف این پژوهش تعیین میزان اثر بخشی آموزش تاب آوری بر شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بود. روش: روش پژوهش ازنوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود و جامعه آماری را کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران در سال تحصیلی19-19 تشکیل میدادند.از بین آنها 67 نفر دانشآموزان دختر و پسر پایه دوم رشته ریاضی و فیزیک به شیوه خوشهای چند مرحلهای تصادفی انتخابو در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. دانشآموزان گروه آزمایش به مدت 99 جلسه یک ساعتی آموزش تابآوری دیدند، اما گروه کنترل هیچ مداخلهای دریافت نکرد. ابزار اندازهگیری آزمون شادکامی آرگایل، مارتین و کرولسند، 9191 و آزمون انگیزش پیشرفت تحصیلی کرمی، 9897 بود. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس مختلط تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج نشان داد آموزش تابآوری به طور معناداری باعث افزایش شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گروه آزمایش شده است. میزان اثربخشی آموزش تابآوری بر شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی، دردختران و پسران یکسان است. نتیجهگیری: با آموزش تابآوری می توان راهبرهای کارآمد و سودمندی را برای افزایش شادکامی و انگیزش پیشرفتتحصیلی در اختیار دانشآموزان قرار داد.
اثربخشی آموزش تابآوری بر شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دردانش آموزان دبیرستانی شهر تهران Keywords:
اثربخشی آموزش تابآوری بر شادکامی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دردانش آموزان دبیرستانی شهر تهران authors
حمیدرضا غیاثوند
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه، ایران
کامران گنجی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر، گروه روانشناسی، ملایر، ایران
سیده فرشته وظیفه شاهی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :