اصول و معیارهای طراحی مجتمع های آموزشی با رویکرد معماری پایدار (نمونه موردی: شهر شیراز)
Publish place: 1th National Conference on Searching for Future City
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,615
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCFC01_015
Index date: 1 May 2015
اصول و معیارهای طراحی مجتمع های آموزشی با رویکرد معماری پایدار (نمونه موردی: شهر شیراز) abstract
آگاهی بشر نسبت به مسائل محیط زیست و مشکلات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی سبب ایجاد مفهوم پایداری در معماری با هدف حفظ طبیعت گشت. مفهوم توسعه پایدار ارتباط میان انسان و طبیعت است که بر پایه مدیریت طبیعت به جهت استفاده از آن در طولانی مدت می باشد. معماری پایدار در واقع زیرمجموعه ای طراحی پایدار می باشد و پاسخی مناسب در مقابل مسائل و مشکلات عصر صنعت به شمار می رود. بنابراین معماری باید ضمن کاهش مصرف انرژی و کاهش آلودگی محیط زیست، عناصر خود را به مثابه سامانه های کوچکتر در جهت اهداف توسعه پایدار هماهنگ سازد. نیازهای زمان حال هماهنگی ندارند. معماری هایی را می توان پایدار نامید که به نیازهای زمان حالل خود پاسخگو باشد. عناصر گوناگونی می توانند تأثیر بر پایداری یک شهر بگذارند. عناصر پایدار شهر شیراز مبتنی بر پژوهش های تاریخی به هشت دسته اصلی تقسیم می شوند که در این میان چهار عملکرد مهمتر آن عبارتند از: «عناصر مذهبی، عناصر تجاری، عناصر حکومتی و عناصر ارتباطی شهر» و چهار عملکرد دیگر عبارتند از: «فضاهای آموزشی، فضاهای فرهنگی، فضاهای فراغتی و فضاهای خدماتی» که از درجه اهمیت کمتری نسبت به چهار عنصر اول برخوردار هستند. بیشتر عناصر پایدار شهر شیراز در محدوده ی بافت مرکز و یا بافاصله اندکی از آن واقع شده اند. هدف این پژوهش معرفی اصول و معیارهای طراحی مجتمع های آموزشی با رویکرد پایداری، می باشد. از اینرو روش این پژوهش از نوع بنیادی- کاربردی و از نظر ماهیت و روش جزء دسته توصیفی- تحلیلی است. نتایج به دست آمده نشان دهنده این موضوع است که با کاربست اصول و معیارهایی همچون ارتباط با طبیعت، ادراک محیط، تنوع، کل گرائی، کاهش استفاده از منابع جدید و ... می توان به طراحی مدارس پایدار پرداخت، مدارسی که ضمن برآوردن نیازهای استفاده کنندگان امروزش برای شهر آینده نیز مورد استفاده خواهد بود.
اصول و معیارهای طراحی مجتمع های آموزشی با رویکرد معماری پایدار (نمونه موردی: شهر شیراز) Keywords:
اصول و معیارهای طراحی مجتمع های آموزشی با رویکرد معماری پایدار (نمونه موردی: شهر شیراز) authors
سید علیرضا شجاعی
دکتری شهرسازی، عضو هیئت علمی دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم، ایران
میلاد حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :