فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی مقطع ابتدایی کشور کانادا
Publish Year: 1382
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,459
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAICT03_004
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1386
Abstract:
وزارت آموزش و پرورش با همکاری افراد، گروه ها و سازمان های بسیار برنامه درسی پایه اول تا هشتم ایالت اورنتاریو کانادا را تنظیم کرده است. علوم و فناوری از دورسی هستند که در برنامه درسی این کشور منور شده و بسیار مورد توجه قرار گرفته اند. در برنامه علوم و فناوری ، علاوه بر فعالیت های مربوط به دانش آموز به نقش والدین و سایر افراد نیز پرداخته شده است. نقش فناوری جدید اطلاعات وارتباطات در برنامه علوم کشور کانادا کاملاً مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله، ابتدا به کلیات مربوط به درس علوم و فناوری سپس به نقش فناوری جدید اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی پرداخته شده است.
Authors
بی بی عشرت زمانی
استادیار دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :