سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
Conference Papers
- بررسی راهکارهای افزایش اثربخشی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه دبیران شهر اصفهان ارائه شده در The 8th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1399)
- فرصت ها چالش و های معکوس آموزش کاربرد در دبستان ششم ریاضی درس از و والدین دیدگاه معلم ارائه شده در 7th International Conference on Modern Research Achievements in Education Science, Psychology and Social Science (1399)
- تأثیر آموزش با روش معکوس بر بازدههای یادگیری مهارتهای فراشناختی در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی ارائه شده در 6th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1399)
- نگاهی به بسته های درمانی اعتیاد به اینترنت در کشور آمریکا ارائه شده در The 6th International Conference on Advanced Research Achievements in Social Sciences, Psychology and Psychology (1398)
- بررسی کمپ مسکونی درمانی خود اکتشافی برای درمان اعتیاد به اینترنت در کشور ژاپن ارائه شده در The 8th National Conference on Psychology, Educational and Social Sciences (1398)
- آسیب های ناشی از اعتیاد به بازی های رایانه ای خشن بر کودکان 7-5 ساله شهر شیراز: مطالعه تلفیقی ارائه شده در The 5th International Conference on Computer Games; Challenges and Opportunities (1398)
- نقش کارپوشه الکترونیک در توسعه ی شایستگی های حرفه ای دانشجو معلمان ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)
- گ/مدلی برای ارزیابی توانمندسازهای سیستمهای اطلاعات مدیریت موسسات آموزشیبا استفاد از سیستم استىتاج فازی ارائه شده در World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the beginning of the third millennium (1395)
- شناسایی عوامل مؤثر بر پذیرش و کاربرد فناوری های سیار در فرایند یاددهی و یادگیری در دبیرستانهای شهرستان بم ارائه شده در The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran (1394)
- آسیب شناسی عدم همخوانی موضوعات پایان نامه های دوره کارشناسی ارشد علوم تربیتی با نیازهای جامعه ارائه شده در Third International Conference on Psychology and Social Sciences (1394)
- تفاوت های جنسیتی درعوامل مرتبط با اعتیاد به بازیهای رایانه ای درنوجوانان ارائه شده در First National Conference on Computer Games; Opportunities and challenges (1394)
- شناسایی فناوری های نرم قرآن کریم برای افزایش روحیه یادگیری مشارکتی ارائه شده در The first international management conference in the 21st century (1393)
- بررسی تاثیرمولفه های رهبری رمعنوی برقابلیت یادگیری سازمانی سامانه جامع آموزش ویادگیری معلمان LTMS ارائه شده در The first international management conference in the 21st century (1393)
- بررسی ساختار سامانه جامع مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان (LTMS) به منظور شناسایی مولفه های ارزیابی و مطلوبیت آنها از دید کارکنان ارائه شده در The first international management conference in the 21st century (1393)
- مقایسه اعتیادبه اینترنت و کامپیوتردانش آموزان مدارس ابتدایی دخترانه بدون کیف دولتی و غیردولتی شهراصفهان ارائه شده در The first national conference on research and development in the third millennium (1393)
- شناسایی عوامل موفقیت سیستم های مدیریت یادگیری در مؤسسه های آموزشی ارائه شده در International Conference on Management (1393)
- بررسی میزان کارایی سیستم نماد ازدیدگاه کاربران آموزشکده های فنی وحرفه ای شهراصفهان درسال 1393 ارائه شده در International Conference on Management (1393)
- تبیین ابعاد اخلاق حرفهای درمدیریت پژوهشهای علوم انسانی سازمانها؛مفاهیم، رویکردها و الگوها ارائه شده در International Conference on Managing Challenges and Solutions (1392)
- بررسی تطبیقی تلفیق فناوری در برنامه درسی آموزش عالی ایران وچین ارائه شده در Iran (1390)
- رابط بین میزان تعامل، حضور اجتماعی و موفقیت تحصسلی دانشجویان مجازی دانشگاه اصفهان ارائه شده در The 6th National and 3rd International Conference on E-Learning and E-Teaching (1390)
- نقش تکنولوژی آموزشی در نوآوری آموزش مهندسی ارائه شده در Engineering Education Conference in 1404 (1388)
- تعیین محتوا در نظام های باز و الکترونیکی و مقایسه آن با نظام های سنتی ارائه شده در 02nd International Conference on E-learning (1388)
- ارائه یک الگوی مفهومی برای بررسی عوامل عمده نگرانی و بازدارنده های مشارکت اساتید دانشگاهها در آموزش مجازی ارائه شده در International Conference on E-learning (1388)
- مرور توصیفی مهارتهای اساتید برای ارائه آموزش مجازی و بررسی سطح توانمندی اساتید دانشگاه اصفهان در ارتباط با این مهارتها ارائه شده در 01st Students Conference on E-learning (1388)
- ارتباط تمدن سازی دینی با نهضت تولید علم با نگاهی راهبردی ارائه شده در Islamic Science Production Conference (1387)
- فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی مقطع ابتدایی کشور کانادا ارائه شده در 03rd Curriculum in the Age of Information and Communication Technology (1382)
Journal Papers
- بررسی رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با ابعاد اهمال کاری تحصیلی بر حسب رشته تحصیلی دانشجویان منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1401)
- طراحی الگوی آموزش سواد رسانه ای برای معلمان، بر اساس رویکرد داده بنیاد منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1401)
- تاثیر کمی و کیفی تدریس ریاضی پایه ششم به شیوه معکوس بر بازده های یادگیری حیطه شناختی منتشر شده در Technology of Instruction and Learning (1401)
- بررسی میزان توجه به مولفه های تفکر انتقادی با استفاده از فناوری های آموزشی در کتابهای درسی علوم تجربی پایه اول ایران و روسیه منتشر شده در Technology of Education Journal (1400)
- بررسی صلاحیت های حرفه ای معلمان درس مهارت های زندگی در مقطع متوسطه بر اساس رویکرد ارزشیابی دانش آموزان منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1400)
- تدوین و اعتبارسنجی چهارچوب ارزیابی کیفیت دورههای آنلاین آزاد گسترده (موک) منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1399)
- فراتحلیل تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاهها منتشر شده در Technology of Education Journal (1399)
- تاثیر درسافزار الکترونیکی مبتنی بر مغز بر عملکرد حل مساله و انگیزش دانشآموزان در درس برنامهنویسی کامپیوتر منتشر شده در Technology of Education Journal (1399)
- ارزیابی وضعیت عنصر محتوا در برنامه درسی اجرا شده دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر رویکرد یادگیری مادام العمر منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1399)
- تحلیل نقاط قوت، ضعف، فرصت و تهدیدهای طرح «درس پژوهی» از دیدگاه مجریان طرح «مطالعه ای ترکیبی» منتشر شده در New educational approaches (1399)
- تحلیل SWOT در اجرای اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری منتشر شده در Journal of Educational and Scholastic Studies (1399)
- Damage Caused by Addiction to Violent Computer Games on Children Aged ۵-۷ in Shiraz, Iran: A Mixed Method Study منتشر شده در Journal of Research in Rehabilitation Sciences (1399)
- بررسی میزان کارایی سیستم نماد از دیدگاه کاربران آموزشکدههای فنیوحرفهای اصفهان منتشر شده در KARAFAN (1398)
- بررسی کیفیت برنامه درسی مهارت های زندگی در دوره متوسطه اول از دیدگاه معلمان، ارائه راهکارهای صاحب نظران و معلمان برای کیفیت بخشی به آن منتشر شده در New educational approaches (1398)
- مرور نظام مند شناسایی روند نگرش اعضای هیات علمی در خصوص کاربست فاوا در آموزش در دانشگاه های ایران منتشر شده در Management and Planning in Educational Systems (1398)
- Investigating the Factors Influencing E-Book Acceptance Among Students from Less-Privileged Regions: A Case Study on Students of Shahrekord Universities منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1398)
- رابطه سبک های یادگیری با روش های تدریس ترجیحی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان میبد منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1397)
- ارزیابی مقایسه ای میزان تحلیل رفتگی تحصیلی دانش آموزان مدارس عادی و هوشمند شهرستان سنندج منتشر شده در Educational Psychology (1397)
- بی اخلاقی علمی در میان دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در Iranian Journal of Ethics in Science and Technology (1396)
- بررسی نقش برگزاری کارگاه های آموزشی در توسعه سواد اطلاعاتی متخصصین رشته برق در شرکت فولاد مبارکه اصفهان منتشر شده در Digital and Smart Libraries Researches (1396)
- فرآیند یادگیری در کلاس معکوس: بازنمایی از برنامه درسی تجربه شده در آموزش عالی منتشر شده در bi-quarterly journal of Higher Education Curriculum Studies (1396)
- شناسایی موانع ایجاد همخوانی موضوعات پایان نامه های دوره کارشناسی ارشد علوم تربیتی با نیازهای جامعه از دیدگاه دانشجویان منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1396)
- شناسایی و ارزشیابی میزان مطلوب بودن سامانه ی مدیریت آموزش و یادگیری فرهنگیان از دیدگاه کارکنان ستادی منتشر شده در New Approaches in Educational Administration (1396)
- سنتزپژوهی بازده های آموزشی کلاس معکوس در فعالیت های یاددهی-یادگیری منتشر شده در Technology of Education Journal (1396)
- پیش بینی رفتارهای وابستگی به تلفن همراه در دانشجویان دانشگاههای شهرکرد با توجه به خصوصیات جمعیتشناختی و روان شناختی آنان منتشر شده در Journal of Applied Sociology (1395)
- بررسی کیفیت نظام ارزیابی عملکرد دانشجویان در آموزش مجازی ایران و روسیه منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1395)
- مطالعه عوامل و مولفه های اثرگذار بر توسعه مدیریت الکترونیکی منابع انسانی منتشر شده در Organizational Resource Management Research (1395)
- مقایسه ابعاد مختلف کمک طلبی تحصیلی دانشجویان مجازی و حضوری برحسب عوامل دموگرافیک منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1394)
- بررسی اثر کتاب های تعاملی الکترونیکی بر خلاقیت، علاقه به مطالعه و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع سنی ۱۲-۹ سال مراجعه کننده به کتابخانه های عمومی؛ مطالعه موردی: کتابخانه عمومی هنر و اندیشه فولادشهر منتشر شده در Research on Information Science and Public Libraries (1394)
- تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بر اساس مولفه ی هوشهای چندگانه گاردنر و میزان فعال بودن منتشر شده در Quarterly Journal of EDUCATION STUDIES (1394)
- میزان هماهنگی رسانه های آموزشی انتخابی اساتید با ترجیحات حسی- ادراکی دانشجویان منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1394)
- شناسایی چالش های ارز شیابی عملکرد تحصیلی دانشجویان در دوره های الکترونیکی منتشر شده در Technology of Education Journal (1394)
- بررسی رابطه راهبردهای انگیزشی یادگیری و ارزش دهی به تکلیف در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشکده مجازی دانشگاه اصفهان منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1393)
- Predict the effectiveness of academic information system Based on the components of strategic intelligence منتشر شده در International journal of education and applied sciences (1393)
- مقایسه پشتوانه های انسانی و غیرانسانی حمایتگر دانشجویان در دورههای آموزش الکترونیکی و حضوری منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1393)
- کاربرد اینترنت بر مبنای خودکارآمدی و کلیشه های جنسیتی در دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در Quarterly Journal of Women s Studies Sociological and Psychological (1393)
- مقایسه تعامل و حضور اجتماعی دانشجویان مجازی و غیرمجازی برحسب عوامل جمعیت شناختی و موفقیت تحصیلی منتشر شده در Journal of Applied Sociology (1393)
- مقایسه رسانه های آموزشی مورد استفاده استادان دانشکده های علوم پزشکی، فنی و مهندسی و علوم انسانی در فرایند یاددهی- یادگیری از دید دانشجویان منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1393)
- تعیین سطح مهارت های سواد اطلاعاتی کتابداران سازمان فرهنگی تفریحی شهرداری اصفهان بر اساس مدل آیزنبرگ و برکویتز منتشر شده در Journal of Dentistry (1393)
- مقایسه روش های آموزش کارکنان در شرکت پالایش نفت اصفهان منتشر شده در Strategic Studies in Petroleum and Energy Industry (1393)
- Association of Learning Strategies and WorthGiving to Tasks in Academic Achievement of Isfahan Medical Students منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1393)
- قابلیت ها و عوامل مهم در خودکارآمدی مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم در استفاده از اینترنت منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1392)
- ارتباط بین نگرش و کاربرد ابزارهای الکترونیکی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه اصفهان منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1392)
- پیشرفت تحصیلی، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در دخترها و پسرهای دبیرستانی منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1392)
- الگوی ساختاری تاثیر سبک های فرزندپروری و اعتیاد به بازی رایانه ای بر عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر منتشر شده در New educational approaches (1392)
- زمینه یابی ادراک تلفیق فناوری آموزشی در فعالیت های علمی-آموزشی و پژوهشی دانشجویان دانشکده های علوم تربیتی و روان شناسی، علوم و فنی– مهندسی دانشگاه اصفهان منتشر شده در New educational approaches (1392)
- شناسایی راه کارهای توسعه یادگیری سیار در فعالیت های یاددهی-یادگیری آموزش پزشکی از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی اصفهان و متخصصان فناوری اطلاعات منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1392)
- The Factors Affecting Students Attitudes toward Learning via Cellular Phone: A Study on Students of Isfahan University of Medical Sciences Using Technology Acceptance Model منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1392)
- رابطه بین میزان ونوع استفاده ازتلفن همراه و صفات شخصیتی دانشجویان منتشر شده در Journal of Culture-Communication Studies (1391)
- ارزیابی و مقایسه توانمندی دانشجو معلمان با مدرسان آنان در بهره گیری از اینترنت در مراکز تربیت معلم منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1391)
- تاثیر مشاوره اطلاعاتی بر بهبود رفتار اطلاع یابی مراجعان به کتابخانه های عمومی کشور: مطالعه موردی کتابخانه عمومی شهید توکلی فولادشهر منتشر شده در Research on Information Science and Public Libraries (1391)
- عوامل موثر بر نیازهای اطلاعاتی کاربران دبیرستانی کتابخانه های عمومی شهر مشهد منتشر شده در Research on Information Science and Public Libraries (1391)
- بررسی میزان به کارگیری مولفه های موثر بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه اصفهان منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1391)
- مقایسه عوامل موثر برسرقت علمی برحسب جنیست و رشته تحصیلی از دیدگاه دانشجویان منتشر شده در Iranian Journal of Ethics in Science and Technology (1391)
- نقش اعتماد در خودکارامدی جمعی اعضای هیات علمی دانشگاه های اصفهان، علوم پزشکی و صنعتی اصفهان منتشر شده در Journal of Health Information Management (1391)
- راهبردهای افزایش کارآیی و اثر بخشی اساتید در آموزش های مجازی منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1390)
- یادگیری سیار: پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشته زبان انگلیسی بر اساس اهداف پیشرفت، باورهای سودمندی- انگیزشی و نوع استفاده از تلفن همراه منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1390)
- اثربخشی و پایداری تاثیر استفادهاز چندرسانهایها بر خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی درس ریاضی سال اول دبیرستان منتشر شده در New educational approaches (1390)
- مقایسه رفتارهای سازگاروناسازگاراجتماعی دانش اموزان وابسته وغیروابسته به بازیهای رایانه ای شهر اصفهان منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1390)
- ارائه یک الگوی مفهومی برای بررسی عوامل عمده نگرانی وبازدارنده های مشارکت اساتید دانشگاه ها در آموزش مجازی منتشر شده در Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences (1389)
- بررسی تطبیقی دیدگاه های استادان و مدیران اجرایی درباره موانع عمده مشارکت اساتید در دوره های آموزش مجازی منتشر شده در Technology of Education Journal (1389)
- سبک های یادگیری دانشجویان پزشکی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1389)
- مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان دانشکده فنی - مهندسی با دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه اصفهان براساس پرسشنامه وارک VARK منتشر شده در Iranian Journal of Engineering Education (1388)
- میزان فعال و غیرفعال بودن محتوای کتاب هدیه های آسمانی و کتاب کار چهارم ابتدایی: تالیف جدید تعلیمات اسلامی منتشر شده در New educational approaches (1387)
- راهکارهای نوین برای آموزشگران به منظور کاربرد فناوری های اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم منتشر شده در Iranian Journal of Engineering Education (1386)
- استفاده از فناوری ها و شیوه های جدید آموزشی برای پیشگیری از اعتیاد منتشر شده در Social Sciences (1382)