تهیه بسته آموزشی مبتنی بر معنویت وسنجش اثر بخشی آن بر افسایش معنویت و سلامت روان دانشجویان
Publish place: The First National Conference on Psychology and Educational Sciences Contributions in Health and Spirituality
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,467
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESCHS01_085
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تهیه بسته آموزشی مبتنی بر معنویت و سنجش اثربخشی آن بر افزایش معنویت و سلامت روان دانشجویان صورت گرفت. روش پژوهش یک طرح شبه آزمایشی با گروه کنترل و اجرای پیش آزمون و پس آزمون است. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دانشگاه های شهر قزوین تشکیل می دهند و حجم نمونه مورد بررسی شامل 34 دانشجو بودند. گروه نمونه که به طور در دسترس انتخاب شدند در گروه های آزمایش و کنترل همتا سازی شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه ی معنویت روزانه ی لینگ و سلامت عمومی GHQ28 بود. گروه آزمایشی به طور میانگین در 8 جلسه ی معنویت درمانی شرکت کردند. یافته های پژوهش با استفاده از روش کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش نشان داد که روش مداخله ای مبتنی بر معنویت بر افزایش سلامت روان دانشجویان مؤثر بوده و باعث افزایش سطح معنویت دانشجویان شده است. نتیجه ی نهایی پژوهش نشان داد که بسته ی آموزشی مبتنی بر معنویت بر افزایش معنویت و سلامت روان دانشجویان مؤثر می باشد.
Keywords:
Authors
مرضیه درخشان
دانشجوی دوره دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه تهران
ابوالفضل اردکانی
دانشجوی دوره دکتری رواندرمانی دانشگاه زیگموند فروید اتریش
امیر یگانه
کارشناس ارشد مدیریت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :