اخلاقی شدن دانشگاهها از طریق آموزشهای رسمی و غیررسمی
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 738
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF01_678
Index date: 10 July 2015
اخلاقی شدن دانشگاهها از طریق آموزشهای رسمی و غیررسمی abstract
به طور کلی انسان ها در بعد فردی و شخصیتی دارای ویژگی های خاص اخلاقی هستند که پندار، گفتار و رفتار آنها را شکل میدهد. ممکن است همین افراد وقتی در یک جایگاه و پست سازمانی قرار می گیرند ، عواملی موجب شود که پندار، گفتار و رفتارمتفاوتی از خود نشان دهند که بر میزان کارایی و اثر بخشی سازمان تاثیر گذار باشد . از طرفی اخلاقی بودن یا نبودن رفتارها وعملکرد می تواند موجب بروز پیامدهای مثبت یا منفی در سطح سازمان گردد. از جمله سازمانهای موجود در سطح جامعه ، مراکزآموزش عالی می باشند که نیروی محرک هر جامعه و عامل پیشرفت و توانمندی در عرصه رقابت جهانی به شمار میروند ودربرگیرنده فعالیتها و اهداف و کارکردهای گوناگونی هستند . اخلاق در آموزش عالی مشخص کننده حدود و ثغور رفتار اعضای هیئتعلمی و تضمین کننده سلامت آموزش عالی است . اخلاق در آموزش عالی عموماً از چهار بعد آموزشی، پژوهشی، دانشجویی ومدیریتی مورد بررسی قرار میگیرد که بی شک یکی از مهمترین زمینه های اخلاق در آموزش عالی مربوط به آموزش و تدریس ورعایت اخلاق حرفهای در آن میباشد که وجود آن باعث افزایش اثربخشی در تدریس و افزایش یادگیری و امنیت روانی دانشجویان درکلاس و آموزش میباشد. با توجه به اهمیت این موضوع ضروری است که این موضوع از ابعاد گوناگون مورد بررسی قرار گیرد ؛ لذا اینمقاله در نظر دارد ضمن مشخص کردن ابعاد اخلاقی آموزش عالی ، به واکاوی مؤلفه های اخلاقی مربوط به تدریس و پژوهش درآموزش عالی بپردازد ؛ برای بررسی این موضوع ابتدا مفاهیم آموزش رسمی ، غیررسمی ، اخلاق و اخلاق حرفه ای مطرح شده و درادامه نیز مؤلفه های اخلاقی مرتبط با آموزش عالی بیان خواهد شد .
اخلاقی شدن دانشگاهها از طریق آموزشهای رسمی و غیررسمی Keywords:
اخلاقی شدن دانشگاهها از طریق آموزشهای رسمی و غیررسمی authors
محمدحسن غلامی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرلنگه
مریم محمدیان
آموزش و پرورش شهرستان بندرلنگه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :