کاربرد اخلاقی اختیار برای رهبران آموزشی: یک مرور سیستماتیک

یکی از مهمترین سازمان های جامعه که نقش بنیادین در تربیت انسان ها دارد آموزش و پرورش می باشد و این لزوم و اهمیت مدیرین آموزشی را مشخص می کند با توجه به اینکه در ادبیات معاصر واژه های مدیریت و قدرت به تدریج جای خود را به رهبری و اختیار داده اند و دغدغه رهبران رشد و بالندگی نیروی انسانی می باشد سوالی که برایشان پیش می آید این است که چگونه می توانند از اختیارات خود به نحوی اخلاقی استفاده کنند. این پژوهش با هدف روشن ساختن اخلاق حرفه ای معلمان و رهبران و ارایه راه هایی برای استفاده اخلاقی از اختیار انجام شده است روش گردآوری اطلاعات، مطالعات کتابخانه ای بوده و برای این کار از ابزار فیش برداری استفاده شده است. یافته ها حاکی از آن است که معلمی و رهبری به عنوان یک حرفه نیازمند اخلاق است و یکی از راه های کاربردی اخلاق در حرفه برای رشد و بالندگی افراد مراقبت از آنهاست.

Keywords:

اخلاق , اخلاق حرفه ای , سازمان آموزشی , مراقبت