بررسی میزان دانش افزایی شرکت کنندگان در دوره آموزش مجازی آشنایی با گونه نادر سمندر لرستانی

فهرست مشکلاتی که محیط زیست را در معرض خطر قرار داده روز بروز بلند تر می شودواهمیت و اقبال عمومی به مسائل زیست محیطی روبه افزایش است.استفاده ازآموزش مجازی درگسترش،آموزش محیط زیست در دوران پیشرفت فناوری های جدید آموزشی ،در کاهش مشکلات زیست محیطی می تواند موثر باشد.این پژوهش با هدف برسی مقایسه ای تاثیر آموزش از راه دور مبتنی بر وب بر میزان دانش شرکت کنندگان در کلاس مجازی سمندر لرستانی است.شرکت کنندگان در این پژوهش راتعداد 30 نفر از علاقمندان به محیط زیست تشکیل می دهند که از طریق اطلاع رسانی در شبکه های اجتماعی مطلع شده و درسامانه-ای که بر پایه نرم افزار متن باز مودل 2.8 پیکربندی و پیاده سازی شده است، ثبت نام نموده اند. ودر دو ماهه ابتدایی سال 1394 موفق به اتمام دوره شده اند.در پایان دوره آموزشی اطلاعات شرکت کنندگان در دوره در شرایط برابرو با مواد آزمودنی یکسان ارزیابی شد.اطلاعات مورد نیاز با آمار توصیفی و استباطی تجزیه و تحلیل شد میانگین نمره آزمون اولیه 23 و میانگین آزمون نهایی 60 بود که با درنظر گرفتن p=0.05 می توان نتیجه گرفت بین دو وضعیت قبل از آموزش وبعد از آموزش شرکت کنندگان تفاوت معنی داری وجود دارد.بر این اساس می توان نتیجه گرفت که آموزش دررابطه با سمندر لرستانی با استفاده از این روش می تواند در افزایش سطح دانش شرکت کنندگان موثر باشد.

Keywords:

آموزش مجازی , آموزش محیط زیست , سمندرلرستانی , نرم افزارمتن باز , مودل