سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیرتمرین های مشارکتی برحل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی

Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 600

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICMM02_593

Index date: 20 September 2015

تاثیرتمرین های مشارکتی برحل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی abstract

تحقیق حاضر با هدف افزایش مهارت حل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی صورت گرفت. این تحقیق با استفاده از روش آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و نمونه آماری تحقیق 61 نفر از دانش آموزان پایه دوم راهنمایی پسرانه یکی از مدارس شهرستان کرج می باشد که نمونه آزمایشی به گروه های 5 نفره تقسیم شدند. گروه آزمایش 6 هفته تحت آموزش به کمک تمرین های مشارکتی قرار گرفتند. سوالات پیش آزمون با ضریب دشواری 5/68% و از سطح تشخیص 25/1% و سوالات پس آزمون از ضریب دشواری 69 % سطح تشخیص 65/2% برخوردار بود که روایی درونی تحقیق ما را تایید می کند. و همچنین پایایی تحقیق حاضر بر اساس آلفای کرونباخ برابر با 89 %می باشد. 38/13 و 32/15 رسید و آزمون t نشان داد که تمرین های مشارکتی، مهارت حل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی را افزایش می دهد

تاثیرتمرین های مشارکتی برحل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی Keywords:

تاثیرتمرین های مشارکتی برحل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی authors

علی اصغر یوسفی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

سید جواد شریف شیخ الاسلامی

کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشکده مدیریت و دانشگاه پیام نورواحد ساوه

مجید راحمی

کارشناسی ارشد رشته پدافندغیرعامل دانشگاه فارابی

محسن محلوجیان

کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک دانشکده مکانیک و هوافضا ودانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

مقاله فارسی "تاثیرتمرین های مشارکتی برحل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی" توسط علی اصغر یوسفی، کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز؛ سید جواد شریف شیخ الاسلامی، کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشکده مدیریت و دانشگاه پیام نورواحد ساوه؛ مجید راحمی، کارشناسی ارشد رشته پدافندغیرعامل دانشگاه فارابی؛ محسن محلوجیان، کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک دانشکده مکانیک و هوافضا ودانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات نوشته شده و در سال 1393 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله یادگیری ، یادگیری مشارکتی ، تمرینهای مشارکتی ، حل مسئله هستند. این مقاله در تاریخ 29 شهریور 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 600 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحقیق حاضر با هدف افزایش مهارت حل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی صورت گرفت. این تحقیق با استفاده از روش آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و نمونه آماری تحقیق 61 نفر از دانش آموزان پایه دوم راهنمایی پسرانه یکی از مدارس شهرستان کرج می باشد که نمونه آزمایشی به گروه های 5 ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیرتمرین های مشارکتی برحل مسئله درس ریاضی دانش آموزان دوره راهنمایی با 2 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.