تاثیر فرهنگ و اقلیم در معماری بومی و نقش آموزش آکادمیک در احیای آن

در این مقاله، به بررسی و تحلیل مفهوم معماری بومی و ویژگیهای خاص آن )اقلیم وفرهنگ( در سیستم آموزشی پرداخته شده است. ابتدا مفهوم معماری بومی به صورت کلی بررسی شده است، پس از آن به مطالعه تاریخچه و علل به وجود آمدن آن با استناد به گفته محققان واندیشمندان حوزه هنر و معماری پرداخته شده است، سپس با هدف تبیین تاثیر اقلیم و فرهنگ در معماری بومی و نقش آن در نظام آموزشی به بررسی مولفههای واکنشزا در شکلگیری معماری بومی 1 - عوامل محیطی 2 - مصالح ساختمانی 3 - اقتصاد 4 - فرهنگ 5 - بستر و جایگاه این مولفهها در سیستم آموزشی پرداخته شده است. این مقاله که از نوع مقالات مطالعاتی و ترویجی است، در پی جست و جوی راهی است برای شناخت و اتخاذ رویکرد مناسب در خصوص معماری بومی، و مسئله آن در محتوای برنامههای آموزشی که هم اکنون در کشور ما به اجرا گذاشته شده است. بدین منظور این مقاله شامل دو بخش است، بخش اول شناخت معماری بومی و ویژگیهای خاص آن، بخش دوم در جستجوی جایگاه و ارائه راهکار مناسب جهت استفاده از معماری بومی در رویکرد آموزشی است. در نتیجه با تقسیم سر فصل ها به سه دسته دروس طراحی معماری و دروس وابسته و دروس فنی به بررسی موضوع معماری بومی در این سه حیطه پرداخته شد. با توجه به این بررسی نیاز به اصلاح سر فصل آموزشی با دو روش شد: ابتدا اصلاح سرفصل درس مورد نظر و جهت دار کردن آن به سمت رویکرد بومی و دوم اتخاذ وتعیین دروس جدید.

Keywords:

معماری بومی , فرهنگ , اقلیم , نظام آموزشی