آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انگیزه پیشرفت و شادکامی معلولین
Publish Year: 1393
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,743
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON01_031
Index date: 23 September 2015
آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انگیزه پیشرفت و شادکامی معلولین abstract
هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انگیزه پیشرفت و شادکامی معلولین می باشد. در همین راستا یک نمونه 40 نفری از معلولین شهرستان جاجرم (استان خراسان شمالی) که تحت پوشش سازمان بهزیستی بودند با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و تعیین شدند. میزان انگیزه پیشرفت نمونه با پرسشنامه انگیزه پیشرفت ACMT و میزان شادکامی یا سیاهه آکسفورد اندازه گیری شد. پژوهش از نوع آزمایشی یا پیش آزمون و پس آزمون یا گروه آزمایش و کنترل است، که تعداد 40 نفر از آزمودنی ها که نمرات پایین تری از دو آزمون انگیزه پیشرفت و شادکامی کسب کرده بودند به صورت تصادفی انتخاب و در قالب دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند و متغیر مستقل آموزش مهارت های مثبت اندیشی به مدت 8 جلسه 1:30 ساعته بر روی گروه آزمایش صورت گرفت. یک هفته پس از پایان آموزش مجدداً پس آزمون برای هر دو گروه اجرا گردید. نتایج آزمون با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد آنالیز بررسی قرار گرفت و نشان داد آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انگیزه پیشرفت و شادکامی معلولین معنادار می باشد.
آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انگیزه پیشرفت و شادکامی معلولین Keywords:
آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر انگیزه پیشرفت و شادکامی معلولین authors
علی اکبر اصغری راد
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد گروه، مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان ، قوچان، ایران
وحید شهریاری
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :