بررسی دیدگاه های امیل دورکیم در رابطه با جامعه شىاسی معرفت
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,280
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_065
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
در باب ارتباط میان شرایط اجتماعی و عوامل معنوی فکری، بحث و گفتگوهای فراوانی وجود دارد و نظریات گوناگون در اثبات آن ابزار شده است، به گونه ای که مجموعه ای از آثار و مطالعات جامعه شناختی را تولید کرده است که تحت عنوان «جامعه شناسی معرفت» خوانده می شود. جامعه شناسی معرفت در دهه های اخیر از محدوده یکی از حوزه های جامعه شناسی به کانون نظریه های جامعه شناختی وارد شده است و با حضور خود، جامعه شناسی را پس از نزدیک به یک قرن رکود، از موضوع یک دانش تکنوکرات، دیگر بار به موضعی به اصطلاح روشنگرانه و نقاد بازگردانده شات. بسیاری از متفکران، هم زمان با پیدایش علم جامعه شناسی و حتی پیش از آن، متوجه سوالاتی در بابت ارتباط میان آگاهی های انسانی با زمینه ها و شرایط اجتماعی شده بودند. دورکیم نظریاتش در خصوص جامعه شناسی معرفت را پیش از تولد این علم ساخته و پرداخته نموده است. هنگامی که با عینک معرفت به نظریات وی نگاه می کنیم به خوبی مشخص است که نکات زیادی را می توان از لابه لای نظریاتش در خصوص جامعه شناسی معرفت بیرون کشید. هدف اصلی تحقیق حاضر نیز بررسی دیدگاه های امیل دورکیم در رابطه با جامعه شناسی معرفت می باشد.
Keywords:
Authors
علی صحبتی ها
کارشناس ارشد جامعه شناسی، دبیر آموزش و پرورش
علی ذوالقدر
کارشناس ارشد جامعه شناسی
محرمعلی صحبتی ها
کارشناس امور تربیتی، مربی آموزش و پرورش
جواد محمدی
کارشناس امور تربیتی، مربی آموزش و پرورش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :