بررسی رابطه مهارت حل مسئله اجتماعی بر کاهش مشکلات تربیتی نوجوانان بزهکار

جامعه آماری پژوهش، نوجوانان بزهکار در کانون اصلاح و تربیت واقع در استان تهران است که نمونه آماری 350 نفر نوجوانان پسر می باشد به روش نمونه برداری تصادفی انتخاب و اطلاعات مورد نظر با استفاده از پرسش نامه های حل مسئله اجتماعی (دیزریلا و همکاران، 1996 به نقل از سو و شک، 2005)، مشکلات تربیتی از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شده است. بنابراین در این پژوهش تجزیه و تحلیل اطلاعات در دو سطح توصیفی و استنباطی صورت گرفته است و در سطح استناطی با توجه به اینکه متغیرهای پژوهش رتبه ای هستند از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. با سطح اطمینان 99% (1%=ά) که در پژوهش های حوزه ی تعلیم و تربیت معمول است. نتایج پژوهش نشان می دهد که مشکلات تربیتی و حل مسئله اجتماعی (انطباقی و غیرانطباقی)، در بروز بزهکاری در بین نوجوانان پسر نقش اساسی داشته و رابطه مثبت و معناداری دیده شد.

Keywords:

مشکلات تربیتی , مهارت حل مسئله اجتماعی , نوجوانان بزهکار