تصاویر ذهنی و کیفیت آموزش عالی
Publish place: 4rd Iranian Accounting & Management
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 601
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACCFIN04_079
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
این مقاله با هدف بررسی تصویر ذهنی اعضای ذی ربط از دانشگاه و اثری که این تصویر ذهنی در بهبود کیفیتآموزش عالی میتواند داشته باشد، انجام شده است. روش تحقیق به صورت کیفی و کتابخانه ای و بررسی کتبو منابع خارجی می باشد. در این تحقیق به دو سؤال اساسی اشاره شده پاسخ داده شده است که چه عاملی درشکل گیری تصاویر ذهنی دانشگاه تأثیر دارد؟ اعضای هئیت علمی، دانشجویان، کارکنان، مخاطبان خارج ازدانشگاه و والدین چه تصویر یا تصاویر ذهنی از دانشگاه دارند؟ که عامل تعیین کننده در ساخت تصاویر ذهنیاز واقعیت ، خود واقعیت است. وقتی ادراک افراد و دیگر فرایندهای ذهنی به طور طبیعی کار می کنند. تلاشمی کنند الگوهایی از واقعیت که برای آنها سودمند است ، درست کنند. مدیریت دانشگاه می تواند تصویر مثبترا که نشان، از واقعیت است تقویت سازد. به این ترتیب در رفتارهای مخاطبان، خود در ارتباط با دانشگاه تأثیربگذارد که آنها تصویر مثبتی از دانشگاه داشته باشند. و این باعث بهبود کیفیت آموزش عالی شود.
Keywords:
Authors
حبیبه نجفی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی،دانشگاه محقق اردبیلی
رضا زیرک
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی،دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :